خلال برنامج "واجه الحقيقة" على شاشة "الحقيقة الدولية "
لدكتور السرطاوي: المناهج المدرسية تتعرض الى هجمة شرسة
الدكتور الربيع: عدم تدخل اية جهة في المناهج الا اذا كان هناك رأي تحسيني الحقيقة الدولية – خاص
أكد مشرفون تربويون ان المناهج المدرسية تتعرض لهجمة شرسة غير مبررة، وان دعاة اللادينية ودعاة استئصال الآيات القرآنية من المناهج المدرسية هم من يعملون على دفع ابنائنا الى التطرف.
واشاروا خلال برنامج "واجه الحقيقة" على شاشة "الحقيقة الدولية " من تقديم الزميل معاذ البطوش، الى سلامة وصحة مناهج طلبة المدارس وخلوها من كافة ما يدعو الى التطرف او الغلو او الافكار الظلامية.
وفي هذ السياق قال الاستاذ الدكتور فايز الربيع رئيس لجنة الاشراف على مناهج التربية الوطنية بوزارة التربية والتعليم ان مناهج الكيان الصهيوني تدعو الى محاربتنا وقتلنا وكذلك نشيدهم الوطني، لكن مناهجنا تبين الحروب التي وقعت على ثرى فلسطين والشهداء الذين سقطوا بالدفاع عنها وتخلو من الدعوة الى العنف والقتل.
واوضح بان ما يقال عن معاهدة وادي عربة وان لها تاثيرا في مناهجنا فانه يمكن القول اذا كان للحكام ضروراتهم فان للشعوب خياراتهم. مشددا على عدم تفريغ عقول الطلبة من القيم النبيلة واحلال مكانها قيم بعيدة عن ديننا وثقافتنا.
واشار الدكتورالربيع الى وجود ثلاثة لجان تقوم كل واحدة بعمل منفصل عن الاخرى حيث تقوم اللجنة الاولى وهي لجنة التأليف وهي مشكّلة من مشرفين تربويين واساتذة ميدانيين، حيث تخضع اللجنة الى دورات تدريبية ويتم بعدها اخذ التغذية الراجعة منها لرصد ردود الافعال واخذ الملاحظات الايجابية بعين الاعتبار.
واضاف بان اللجنة الثانية وهي لجنة الاشراف وهي مؤلفة من خبراء تربويين واساتذة جامعات هم من اصحاب التخصصات المكملة لبعضها البعض، حيث تقوم بقراءة كل كلمة وكل حرف مما تم تاليفه ثم يتم اجراء التعديلات -ان وجدت- وتصويبها ليصار بعدها الى لجنة التحرير اللغوي لتنقيحها من الاخطاء التحريرية.
واضاف ثم يرسل المنهاج الذي تم تأليفه الى مجلس التربية ليصار الى اجازته بعد الاطلاع عليه من قبل كافة اللجان الاشرافية المختصة .
وبدوره قال الاستاذ الدكتور محمود السرطاوي رئيس لجنة الاشراف على المناهج الاسلامية ان هناك خطة متكاملة لدى وزارة التربية والتعليم لتأليف المناهج اضافة الى وجود خطوط عريضة تسبق عملية التاليف تمت بناءً على مؤتمرات من أهل الاختصاص واصحاب الخبرة حيث بعد ذلك يتم اخذ النتاجات وبعدها يتم اختيار المؤلفين بعد اجتيازهم امتحان تقرره وزارة التربية والتعليم.
واضاف عن عندما يتم تاليف الكتاب يكون في البداية تجريبيا ويكون بالعادة موجها للاهل والطلبة والمجتمع، حيث ترصد ادارة المناهج ردود الافعال والملاحظات ويتم الاخذ بها.
واشار الدكتور السرطاوي الى تعرض بعض المناهج المدرسية لهجمة شرسة غير مبررة من البعض تتمثل بعدم اشراك اصحاب تلك الهجمة بالتأليف أو بالاشراف على المنهاج رغم ان بعضهم كان عضوا في لجان تربوية سابقة .
فيما أكد الدكتور الربيع عدم تدخل اية جهة في المناهج الا اذا كان هناك رأي تحسيني لما هو أفضل، لافتا الى وجود عمل مؤسسي، مطمئنا في ذات الوقت اولياء امور الطلبة بان مناهج الطلبة بأيدي امينة يشرف عليها اساتذة معروفون ومشهود لهم بالبنان، منهم على سبيل رئيس لجنة الاشراف على مناهج اللغة العربية الدكتور خالد الكركي.
واشار الدكتور السرطاوي الى وجود فضيلة الدكتور احمد هليل قاضي القضاة وهو رئيس للجنتين، اضافة الى وجود اشخاص معروفين مثل الدكتور محمد الخطيب عميد كلية الشريعة بالجامعة الاردنية وغيرهم من الشخصيات المعروفة .
وقال الدكتور السرطاوي ان هناك بعض الاشخاص توجهوا الى الصحف ورموا بعض اعضاء اللجان ووصفوهم بعدم المعرفة او التطرف رغم ان الاصل فيهم ان يتوجهوا الى الكتب التي تم تأليفها وقراءتها جيدا، مؤكداً بان لجان الاشراف التربوي ترحب بكل رأي هادف حيث تعمل هذه اللجان على تعظيم التشاركية كونها ليست ضد اي راي.
واشار الى ان الدكتور كامل ابو جابر اكد في غير مرة اعتزازه بالدين الاسلامي معتبره ارثا عظيما رغم اعتناقه المسيحية، مؤكدا في ذات الوقت بان حالة التأخي بين المسيحيين والمسلمين في بعض محافظاتنا تم تعزيزها في مناهج الطلبة.
وحول ما يشاع عن وجود مناهج تدعو للتطرف قال الدكتور فايز الربيع :"هناك كتب ما تزال تحت الطباعة تتضمن نبذ التطرف والعنف وقبول الاخر".
حيث ان هناك ثلاثة فصول من الجزء الاول في منهاج التربية الوطنية للصف الثامن ما زالت تحت الطباعة وهي "قبول الاخر" و "نبذ التعصب والتمييز" و "نبذ التطرف والعنف"، ومشيراً ان الجزء الثاني من منهاج الصف السابع يتضمن "العيش المشترك" و "العدالة" و "التنوع والاختلاف" و "المساواة وعدم التمييز" .
واشار الى وجود سلسلة من الكتب تتضمن ايضا فصولا تتحدث عن التربية الوطنية والسلام العالمي والقواسم المشتركة والممارسة الديمقراطية والوسطية".
واضاف بان منهاج التاريخ الذي سيدرس العام المقبل بدلا من الثقافة العامة لكافة الصفوف يتضمن نبذ العنف والغلو والتطرف والحديث عن الوسطية، بالاضافة الى رسالة عمان واهدافها.
وحول سبب ربط المناهج بالآيات القرآنية أوضح الربيع ان النص القرآني نصٌ مقدّس، لا خلاف عليه كونه المرجع الاول للمسلمين، لتوضيح ان الآيات التي يذكرها المتطرفون لإباحة التطرف تُستخدم في غير موضعها، ولا بد من إعطائهم نصوص مقابلة لإيصال رسالة مفادها أن هذا فهم خاطئ للآيات القرآنية التي يضعها البعض لإثارة التطرف.
وتطرق الربيع الى الهجمة التي يشنها البعض على مناهج التربية والتعليم بأن هؤلاء لديهم نظرية الاعتقاد قبل الاستدلال، يحاولون تعكير نقاء المناهج ورسالتها.
واشار الدكتور السرطاوي الى ان مناهجنا تدرس الغزوات الاسلامية والقيم الاسلامية الراقية كاملة غير منقوصة حيث يتم التركيز على بناء عقلية سليمة قادرة على ربط الجزئيات مؤكدا في ذات الوقت بان المناهج تتضمن الدفاع عن القدس والمسجد الاقصى بالشكل المطلوب.
واسترسل السرطاوي الى ضرورة الانتباه الى وعاء اللغة العربية وهو القرآن الكريم والذي اذا اندلق اندلقت وضاعت، وهذا ما ينادي اليه من يحاولون شن هجمة انتقاد على اللغة والقرآن.
وفيما طالب أحد الكتاب في إحدى الصحف الى فك الارتباط ما بين الدين والعلم في المناهج، وينتقد الابقاء على الايات القرآنية في منهاج العلوم، قال الدكتور السرطاوي ان القرآن الكريم ليس كتاب علوم، وانما يعزز المفاهيم الايمانية في هذا الاطار، ويدفع الانسان الى تبني الحقائق العلمية والكشف عنها.
ويشار الى ان فضائية "الحقيقة الدولية " بدأت ردها على تحالف القوى العلمانية واللادينية ومحاولاتهم استئصال الآيات القرآنية من المناهج الدراسية في حربهم الممنهجة على مظاهر التدين وجوهر الاسلام بسلسلة برامج ضمن رؤية واضحة تستضيف خيرة الخيرة من العلماء والأساتذة واصحاب الخبرة هدفها كشف زيف دعاة اللادينية في هجمتهم الشرسة على مناهجنا المدرسية .
وستكون باكورة الرد على دعاة اللادينية اصحاب الاقلام المأجورة من خلال مركز "الحقيقة الدولية" للدراسات والبحوث قريبا في ندوة يكون ضيوفها اصحاب اختصاص وعلماء وبيوت خبرة ووزراء حالين وسابقين واساتذة جامعات.
الرئيسية 
البوابة 
