منتدى الشنطي
سيغلق هذا المنتدى بسبب قانون الجرائم الاردني
حيث دخل حيز التنفيذ اعتبارا من 12/9/2023
ارجو ان تكونوا قد استفدتم من بعض المعلومات المدرجة
منتدى الشنطي
سيغلق هذا المنتدى بسبب قانون الجرائم الاردني
حيث دخل حيز التنفيذ اعتبارا من 12/9/2023
ارجو ان تكونوا قد استفدتم من بعض المعلومات المدرجة

منتدى الشنطي

ابراهيم محمد نمر يوسف يحيى الاغا الشنطي
 
الرئيسيةالرئيسية  البوابةالبوابة  الأحداثالأحداث  أحدث الصورأحدث الصور  التسجيلالتسجيل  دخول  

 

 Verbs: English lessons الأفعال:

اذهب الى الأسفل 
كاتب الموضوعرسالة
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 6:05 am

Verbs: English lessons الأفعال: شرح الفعل في اللغة الإنكليزية



1What Is A Verb? ما هو الفعل؟
2Verbs two types أقسام الأفعال الاثنين
3Three types of verbs depending on time ثلاثة أنواع للأفعال تبعًا للزمن
4Regular verbs & Irregular Verbs أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة
5Regular verbs الأفعال المنتظمة
6Irregular Verbs الأفعال غير المنتظمة
7Simple Present المضارع البسيط
8Present Continuous زمن المضارع المستمر
9The Present Perfect tense زمن المضارع التام
10The present perfect continuous tense المضارع التام المستمر
11The Simple Past زمن الماضي البسيط
12The Past Perfect | Pluperfect فعل الماضي التام
13The Past continuous tense زمن الماضي المستمر
14The Past Perfect Progressive tense زمن الماضي التام المستمر
15The Simple Future tense زمن المستقبل البسيط
16Future Progressive tense زمن المستقبل المستمر
17The Future Perfect tense زمن المستقبل التام
18Future Perfect Progressive Tense زمن المستقبل التام المستمر
19Modal Auxiliaries الأفعال المساعدة المشروطة
20Modal Auxiliaries: Must, Have to, Has to الأفعال المساعدة المشروطة
21Modal Auxiliaries: Should, Ought to, Had better الأفعال المساعدة المشروطة
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:26 am


 


الفعل: هو أهم جزء في أي جملة. وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل.

والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا..

Subject + Verb+ Object

مثال:

Salem reads a book.

يقرا سالم كتابًا.


ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية

 لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به

وليس

فعل ثم فاعل ثم مفعول به.


















 


# تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين:


1- الفعل لوحده (a verb)
أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء

مثال:

I come from Canada.

أنا من كندا

فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

2- الفعل المركب (Compound Verb)
أي الفعل الذي يتكون من جزئين

مثال:

It will snow tomorrow.

سوف تثلج غدًا.

فالفعل هنا (will snow)

مكون من جزئين فعل مساعد Will والفعل snow














 


# وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام:


الفعل المضارع وأنواعه Present simple

الفعل الماضي وأنواعهpast simple

الفعل المستقبلي وأنواعه Future
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:29 am


 





5- Regular verbs الأفعال المنتظمة

 


الأفعال المنتظمة هي التي لا يتغير شكلها بتغير الزمن مثلا من مضارع

 إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير

 الزمن لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لا يتغير.

مثال:

We talk to our father.

نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع) والفعل (talk)

لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة:

We talked to our father.

نحن تكلمنا مع أبينا.

Talk >>>>>>>>>>>>>>>talked








6- Irregular Verbs الأفعال غير المنتظمة

 


الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلا من مضارع

 إلى ماضي لا نضع edفي آخر الفعل. وهي أفعال محدودة

 يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها.

مثال:

They go to school.

هم يذهبوا إلى المدرسة

فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لا نقوم بإضافة ed

فتصبح الجملة:

They went to school
هم ذهبوا إلى المدرسة.

فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من


Go >>>>>>>>>>>>>went
ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعل Go
 


Learn more languages online at st-takla.org: Learn Arabic, Learn French, Learn Italian, Free translation..

تعليم لغات في موقع الأنبا تكلا: تعلم اللغة العربية, شرح اللغة الفرنسية, دروس الإيطالية, ترجمة فورية..

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

تعالوا معا نشاهد الأفعال غير المنتظمة في هذا الجدول

PAST PARTICIPLE
SIMPLE PAST
INFINITIVE
arisen
awoken
been
beaten
become
begun
bent
bet
bitten
bled
blown
broken
brought
broadcast
built
burnt
burst
bought
caught
chosen
come
cost
cut
dealt
dug
done
drawn
dreamt
drunk
driven
eaten
fallen
fed
felt
fought
found
flown
forbidden
forgotten
forgiven
frozen
got
given
gone
grown
hung
had
heard
hidden
hit
held
hurt
kept
knelt
known
laid
led
learnt
left
lent
let
lain
lit
lost
made
meant
met
mistaken
overtaken
paid
put
read
ridden
rung
risen
run
said
seen
sought
sold
sent
set
sewn
shaken
shone
shot
shown
shrunk
shut
sung
sunk
sat
slept
smelt
spoken
spelt
spent
split
spoilt
spread
stood
stolen
stuck
stung
struck
striven
sworn
swept
swum
swung
taken
taught
torn
told
thought
thrown
understood
upset
woken
worn
wept
won
withdrawn
written
 arose
awoke
was, were
beat
became
began
bent
bet
bit
bled
blew
broke
brought
broadcast
built
burnt
burst
bought
caught
chose
came
cost
cut
dealt
dug
did
drew
dreamt
drank
drove
ate
fell
fed
felt
fought
found
flew
fordad(e)
forgot
forgave
froze
got
gave
went
grew
hung
had
heard
hid
hit
held
hurt
kept
knelt
knew
laid
led
learnt
left
lent
let
lay
lit
lost
made
meant
met
mistook
overtook
paid
put
read
rode
rang
rose
ran
said
saw
sought
sold
sent
set
sewed
shook
shone
shot
showed
shrank
shut
sang
sank
sat
slept
smelt
spoke
spelt
spent
split
spoilt
spread
stood
stole
stuck
stung
struck
strove
swore
swept
swam
swung
took
taught
tore
told
thought
threw
understood
upset
woke
wore
wept
won
withdrew
wrote
arise
awake
be
beat
become
begin
bend
bet
bite
bleed
blow
break
bring
broadcast
build
burn
burst
buy
catch
choose
come
cost
cut
deal
dig
do
draw
dream
drink
drive
eat
fall
feed
feel
fight
find
fly
forbid
forget
forgive
freeze
get
give
go
grow
hang
have
hear
hide
hit
hold
hurt
keep
kneel
know
lay
lead
learn
leave
lend
let
lie
light
lose
make
mean
meet
mistake
overtake
pay
put
read
ride
ring
rise
run
say
see
seek
sell
send
set
sew
shake
shine
shoot
show
shrink
shut
sing
sink
sit
sleep
smell
speak
spell
spend
split
spoil
spread
stand
steal
stick
sting
strike
strive
swear
sweep
swim
swing
take
teach
tear
tell
think
throw
understand
upset
wake
wear
weep
win
withdraw
write



الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:33 am


 


What do we mean by (Present simple)?


ماذا نعني بالزمن المضارع البسيط؟
هو: الفعل الذي نستخدمه للتحدث عن حدث معين لا يحدث في الماضي

 بل يحدث الآن في الأوقات الحالية وهذا الحدث يحدث بتكرار أو عادة أو إنه حقيقة ثابتة

 لا تتغير أو شيء من المتعارف عليه أنه صحيح.

ولابد أن نفرق بين المضارع البسيط Present simple والمضارع المستمر present continous
وهذا ما سأتطرق له في دروس قادمة إ شاء الله.


 طريقة صياغة الفعل المضارع البسيط
How to form present simple?

طبعا عندنا طريقتين لصياغة المضارع البسيط
Present simple

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أولا: Subject + verb (s)+object
إذا فاعل ثم الفعل مضافا معه حرف الـ(s)الملحقة بالفعل ثم المفعول به
لكن فيه ملاحظه مهمة هنا إنه: لا بد إضافة حرف الـ(s) في الفعل في حالة توفر شرطين ضروريين:

 

1- الشرط الأول: إذا كان الفاعل في بداية الجملة عبارة عن الضمائر التالية
He , She , It
إذا لو توفرت هذه الثلاث الضمائر في محل الفاعل

 كان من الضروري وضع حرف الـ(s)في الفعل الذي يلي الفاعل
حرف الـ(s) يساوي العالم كله

أمثلة.../ Examples: He sings in his room.
هو يغني في غرفته.
She eats the apple.
هي تأكل التفاحة
It snows in Alaska
إنها تثلج في ألاسكا.
إذا في جميع الأمثلة السابقة لاحظنا وجود حرف الـ(s)ملحوقا بالفعل المضارع والسبب؟؟
هو أن الفاعل هو إما He , She , it
أما الضمائر الأخرى فلاتتبع نفس القاعدة أي
We , they , I , you فإذا تبعها العل يوضع كما هو بدون إضافة حرف الـ(s)

 

2- الشرط الثاني هو إذا كان الفاعل يعود على اسم مذكر أو مؤنث أو جماد أي غير عاقل.
إذا في هذه الحالة نضيف حرف الـ(s)ملحقا بالفعل المضارع
أمثلة /Examples Naser sings in his room.
يغني ناصر في غرفته
إذا ناصر اسم يعود إلى شيء مذكر
Faten eats the apple.
تأكل فاتن التفاحة.
إذا فاتن اسم يعود إلى مؤنث
The Internet stops suddenly.
توقف الإنترنت فجأة
إذا الإنترنت اسم غير عاقل أو جماد.

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ثانيا:
Subject + verb +object
إذا فاعل ثم الفعل من غير إضافة حرف الـ(s)ثم المفعول به
وحتى نطبق هذه القاعدة لا بد من توفر الشرط التالي *

 في حالة توفر الضمائر التالية في محل الفاعل وهي
I , you , they ,we أمثلة / Examples
They watch the T.V every day.
هم يشاهدوا جهاز التلفاز يوميا


We watch the T.V every day.
نحن نشاهد جهاز التلفاز يوميا.


You watch the T.V every day.
أنت تشاهد جهاز التلفاز يوميا.


I watch the T.V every day.
أنا أشاهد جهاز التلفاز يوميا.


إذا لا بد من تفادي خطأ وضع حرف الـ(s) فلا نقول:
They watches the T.V every day.
وممكن أن نضع الـ(s) لو كان بدل They وجود
He , She ,it

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

· في زمن المضارع البسيط نستخدم ثلاث أفعال مساعدة:وهي: Is , am , are
Is >>>>>>>>>>>>>>>>>>>singular

تستخدم الـ(is)مع الأسماء أو الضمائر المفردة (She , He , it)
أمثلة:
She is a muslim.
هي مسلمة


He is a muslim.
هو مسلم.


It is a nice book.
هو كتاب جيد.


Huda is a muslim girl.
هدى فتاة مسلمة.



Are>>>>>>>>>>>>>>>>>>>>plural

 نستخدم الفعل المساعد Are مع الضمائر (They ,we , you) أو الأسماء الجمع وليست المفرد

أمثلة:
They are Muslims.
هم مسلمين.


We are Muslims
نحن مسلمين.


You are Muslim.
أنت مسلم.


أما الفعل المساعد Am نستخدمه فقط مع الضمير I فقط لا غير.


مثال:
I am from Saudia Arabia.


أنا من المملكة العربية السعودية.

ومن الأخطاء الفادحة أن نضع مع الضمير I الفعل المساعد is أو الفعل المساعد are

وكما قلت سابقا استخدامات كل فعل مساعد (Helping verb) مع الضمائر الموضحة.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

متى نستخدم الفعل المضارع البسيط؟
When to use the present simple?
أولا/ نستخدمه مع الحدث الذي يحدث عادة كروتين إما كل يوم أو كل أسبوع وهكذا

 

.Actions which happen regularly (every day, every week, etc.)
أمثلة /Examples
They go to school every day.
هم يذهبون للمدرسة كل يوم.
إذا الذهاب للمدرسة حدث من المعتاد عليه يوميا فهو روتين يومي.
She takes ashower every Friday.
هي تستحم كل يوم جمعة.
إذا هذا حدث معتاد لها القيام به كروتين كل نهاية أسبوع.

ثانيا /الأشياء التي لا تتغير مثل (الحقائق العلمية , الأفكار...)

 أمثلة /Examples
The sun rises from the east.
تشرق الشمس من الشرق
وهذه حقيقة علمية لا تتغير فمن المتعارف عليه أن الشمس نشرق من الشرق


The earth goes round the sun.
وهذا أيضا حقيقة علمية لا تتغير وهو أن أن الأرض تدور حول الشمس.


ثالثا / يستخدم مع الأشياء التي عموما نعرف أنها صحيحة لا يختلف عليها اثنان

 Nurses look after patients in hospitals.
تعتني الممرضات بالمرضى في المستشفيات وهذا شيء صحيح لا يختلف عليه اثنان.

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


* Do / Does
الفعل do يأخذ الضمائر التالية:
I , you , they ,we أما الفعل does يأخذ الضمائر التالية:
He , she ,it
& وحتى ننفي حدث معين نضيف كلمة not إلى Do / Does

Do / Does+ not
أمثلة:
I do not like rice.

أنا لا أحب الأرز.

She does not like rice.
هي لا تحب الأرز.

How to form questions in present simple?


كيف نصيغ السؤال في المضارع البسيط؟


أمثلة:
She is amuslim.
حينما نحول الجملة هذه إلى سؤال نضع الفعل في البداية ثم الفاعل

ونكمل بقية الجملة ثم نضع علامة الاستفهام
إذا حسب القاعدة التالية:
V+Subject+the rest of the sentence +?

فيصبح السؤال...
Is she amuslim?
وقد لا يتوفر أصلا في الجملة الفعل المساعد لذلك نضيفه نحن في السؤال

 حسب ما يناسب الفعل إذا كان مفردا أو جمع.
مثال
They watch the T.V every day.
فيصبح السؤال:


Do they watch the T.V every day?


* عادة نستخدم مع المضارع البسيط الكلمات التالية:
Always, usually, often
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:34 am


 


* كثير من الطالبات والطلاب لا يستطيعوا التمييز ما الفرق بين زمن

 المضارع البسيط وزمن المضارع المستمر أو الأزمنة الأخرى لذلك سأتطرق

 اليوم لهذه النقطة خلال درسنا اليوم حبيباتي فلننتبه جيدا إلى الفروق.


في البداية ماذا نعني بالزمن المضارع المستمر؟
What do we mean by the term Present Continuous?
لو نلاحظ من الاسم (مستمر) أي مازال في الاستمرار

 بعكس المضارع البسيط فقد ينتهي بعد مدة معينة.

إذا هو الزمن الذي يعود على حدث لفعل معين يحدث الآن في هذا الوقت

 ومازال الحدث مستمرا وقد يتوقف وقد لا يتوقف إذا الحدث مستمر وليس في الماضي أو المستقبل.
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

* متى نستخدم الفعل المضارع المستمر؟
When to use the Present Continuous?
إذا في حالات معينة تستخدم المضارع المستمر تعالوا مع بعض نشوف هذه الحالات:

أولا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين بأنه مازال مستمرا

في الوقت الذي يتكلم فيه الشخص.وهذا الحدث في زمن المضارع الحالي

.وهذا العمل والحدث من المحتمل أن ينتهي في المستقبل. وغالبا ما تستخدم هنا كلمة
Now

أمثلة / Examples

Naser and Mohammad are playing football now.

ناصر ومحمد يلعبون الآن كرة القدم

إذا لو نلاحظ هنا الحدث هنا هو لعب كرة القدم وهذا الحدث مازال مستمرا الآن

 في زمن التكلم وقد ينتهي قريبا في المستقبل القريب أي قد ينتهي ناصر

 ومحمد من لعب الكرة بعد ساعة أو ساعتين.

 إذا الحدث هنا فيه استمرارية ((اللعب بالكرة))
لذلك نستخدم المضارع المستمر وليس المضارع البسيط.

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ثانيا/ في حالة التعبير عن عمل أو حدث أو نشاط معين حدث في الماضي

ومازال مستمرا في وقت المتكلم ومن المحتمل أن هذا الحدث قد يستمر

 في المستقبل لوقت غير محدد والذي قد يكون إما زمن طويل أو قصير.

أمثلة / Examples


Salem is working for an oil company.

يعمل سالم في شركة للبترول.

إذا الحدث هنا وهو ((العمل في الشركة))بدأ في الماضي وهو مازال

مستمرا الآن أي أن سالم مازال يعمل في الشركة وعمل سالم في

 الشركة سيتمر في المستقبل إلى أجل غير محدد. إذا الحدث

هنا ((العمل)) يدل على الاستمرارية وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارع البسيط.


Mary is studying music in New York.

تدرس ماري الموسيقى في نيويورك.


الحدث هنا هو ((دراسة الموسيقى)) بدأ في الماضي وهو مازال مستمرا

 الآن أي أن ماري مازالت تدرس الموسيقى ودراستها ستستمر في المستقبل

 إلى أجل غير محدد. إذا الحدث هنا ((الدراسة)) تدل على الإستمرارية

 وعدم الثبات لذلك لا نستخدم المضارع البسيط.

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ثالثا/ قد نستخدم المضارع المستمر للتحدث عن حدث أو عمل سوف يحدث

 في المستقبل.وفي هذه الحالة نستخدم كلمة

 أو عبارة أو شبه جملة تدل أن الحدث سيحدث في المستقبل.
 



أمثلة / Examples


We are buying anew car as soon as the new models come out.

سنشتري سيارة جديدة قريبا في الوقت الذي تظهر فيه الموديلات الجديدة.



إذا الحدث هنا وهو ((شراء السيارة))هذا الحدث سيحدث قريبا

 أي في المستقبل القريب وشراء السيارة حدث مستمر يدل على الاستمرارية

 ولهذا استخدمنا المضارع المستمر. وكذلك استخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
As soon as


The new student is arriving next week.

الطالبة الجديدة ستصل الأسبوع القادم.

إذا الحدث هنا وهو ((وصول الطالبة الجديدة))هذا الحدث سيحدث قريبا

 أي في المستقبل القريب ووصول الطالبة حدث مستمر يدل على الاستمرارية

ولهذا استخدمنا المضارع المستمر. وكذلك استخدمنا كلمات تدل على المستقبل مثل
Next week



رابعا / في حالة التحدث عن حدث غالبا ما يحدث

ويتكرر.وفي هذه الحالة نستخدم كلمة always
مثال/Example

My young son always is learning new things.
ابني الصغير عادة ما يتعلم أشياء جديدة.


وقد يكون التحدث عن شيء يتكرر غالبا قد لا يرضي

 المتكلم أي أنه لا يكون راضيا عما يحدث

مثال

Wake up! you are always sleeping.
استيقظ أنت عادة ما تنام.

إذا المتحدث غير راضي هنا عن المخاطب في عادة النوم الكثير.


خامسا/ في حالة التحدث عن حدث متكرر الحدوث

 سواء هذا الأسبوع أو هذا الشهر أو هذه السنة.
أمثلة / Examples

I am taking five course this semester.

أنا آخذ خمسة كورسات هذا الترم.

إذا الحدث هنا هو دراسة الكورسات التي تتكرر خلال هذا الترم.

She is writing another book this year.

هي تكتب كتابا آخرا هذه السنة.

إذا الحدث المتكرر هذه السنة هو كتابة الكتاب الآخر.

· & كيف نصيغ الفعل المضارع المستمر؟
How to form The present Continuous?

منعا لتداخل الأمور في بعضها قسمت الصياغة إلى ثلاث أقسام..
ولكن قبل التطرق إلى هذه الثلاثة أقسام أود أقول أن الشيء الذي يميز

 صياغة المضارع المستمر هو إضافة (ing)ملحقة بالفعل ومسبوقة بفعل مساعد
أي (is-am- are)
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

والآن هيا بنا إلى الثلاثة أقسام:

أولا/
I + am + V -ing

إذا حرف I ثم الفعل المساعد am (لأنه حرف الـI ما يأخذ إلا الفعل المساعد am)

 ثم الفعل الأساسي ملحق به الـ(ing)

مثال

I am reading a nice story now.
أنا أقرأ قصة جميلة الآن.
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ثانيا/
(she-he-it)+ is + V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر المفردة التالية She-he -it

ثم الفعل المساعد is ثم الفعل ملحقا ب (ing)

أمثلة..

She is trying to improve his work.

هي تحاول أن تحسن من عملها.

It is raining.

إنها تمطر.
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ثالثا/
(we-you-they)+ are+ V (ing)

إذا أولا إما إحدى الضمائر الجمع التالية we-you-they

ثم الفعل المساعد are ثم الفعل ملحقا به الـ(ing)


أمثلة:

They are sleeping now.

هم نائمون الآن.

You are singing beautifully.

أنت تغني بعذوبة.

ملاحظة / لا بد من فهم القاعدة جيدا ثم حفظها منعًا ((لدخول الأمور في بعض))!

· هناك أفعال لا يمكن صياغتها على هيئة المضارع المستمر

 لأنها في الواقع لا تدل على الاستمرارية وإنما تدل على حالة معينة ووضع معين

 وعدم الاستمرارية لذلك من سابع المستحيلات صياغتها في شكل المضارع المستمر

 ولكن في هيئة المضارع البسيط وهي:

أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
Mental state


(know-realize-understand-recognize-

believe-feel-suppose-think-imagine-

doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)
مثال

من الخطأ أن نقول


He is knowing.


والصحيح هو


He knows
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ثانيا/ الأفعال التي توضح انفعالات معينة
Emotinal state

(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية

Possesion(posses-have-own-belong)
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


رابعا/ أفعال الحواس الخمس
Sense perception

(taste-smell-hear-feel-see)
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الاستمرارية
(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be-exist-consist of- contain-include)



* كيف نصيغ النفي في الجملة المثبتة:
How to form the negative?

كما هو معروف حينما نريد صياغة أي نفي في اللغة الإنجليزية نقوم فقط بوضع كلمة not للنفي

مثال

They are sleeping now.
هم نائمون الآن.
هذه الجملة مثبتة وحينما نريد نفيها نضيف فقط not بعد الفعل المساعد سواء كان
Is-am-are

فتصبح الجملة:

They are not sleeping now.

هم غير نائمون الآن.

* كيف نصيغ الأسئلة في المضارع المستمر؟

How to form Questions in Present Continous

نضع الفعل المساعد في البداية ثم الفاعل سواء أكان

 اسم واضح أو ضمير ثم بقية الجملة ثم علامة الاستفهام..

مثال

They are sleeping now.
هذه جملة وحينما نحولها إلى سؤال تصبح

Are they sleeping now?
هل هم نائمون الآن؟
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:35 am


 


* ملاحظة / أحب أن أنبه أن كثير من الطالبات والطلاب يصعب عليهم فهم هذا النوع
 ((المضارع التام))The Present Perfect tense.

ويجدون صعوبة في كيفية استخدامه ومتى لذلك سأتطرق لذلك إخواني 

 في درسنا لهذا اليوم راجية من الله أن يحوز الدرس على فهمكم ورضاكم فلننتبه جيدا.. وهيا بنا..


أولا / ما هو المضارع التام وماذا نعني به؟
What do we mean by the term ((Present Perfect))?


هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن حدث أو فعل حدث قبل فترة وهذه الفترة غير محددة

 ((أي قبل ساعة - قبل يومين - قبل سنة -.......إلخ))وهذا الحدث مازالت آثاره
ونتائجه متبقية إلى الآن. إذا الحدث لا بد أن يكون:
* فعل وقع أو حدث قبل فترة غير محددة. وقد تكون احيانا محددة.
*مازالت آثار هذا الفعل أو الحدث باقية إلى الآن.

يعني مثلا ,,,, بالعربي حتى تصل المعلومة:
فمثلا لو أتيت بكتاب معين وهذا الكتاب أعجبني جدا

 وحبيت أعطي الكتاب لصديقتي ((هالة))مثلا:
فهالة ترد علي بأنها قرأت الكتاب خلاص من زمان لكنها ماتذكر الوقت اللي قرأت فيه الكتاب

 ((لكنه منذ فترة معينة))إذا آثار الحدث بالنسبة لهالة إنها ملمة بالكتاب
 أو القصة والفكرة العامة لهذا الكتاب.إذا مازال هناك آثار للحدث اللي عملته في الماضي وفي وقت غير محدد.
فتصبح الجملة كالتالي..

Nora: Read this book , it is very nice.
Halh: I have read it already.


لكن لو لاحظنا إن في زمن المضارع المستمر كنا نتكلم عن حدث مستمر لا يتوقف

 في زمن التحدث وقد يتوقف لاحقا في المستقبل وقد لا يتوقف
.إذا الفعل يدل على الاستمرارية والحركة وعدم الركود.


* كيف تقوم بصياغة زمن المضارع التام؟
How to form the present perfect tense?

عموما نصيغ المضارع التام عن طريق أولا وضع الفعلين
Have/has ثم الصيغة الثالثة للأفعال Past participle
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3
إذا:
Has /have + Past participle


ومنعا ((للالتباس))سنقسم الصيغة إلى قسمين ولابد الالتزام بالقسمين:

القسم الأول وهو التابع للفعل المساعد has

طبعا She-he-it تاخذ الفعل المساعد has

إذا الصيغة تصبح:

Subject+has+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الثلاث السابقة وهي


She-he-itثم الفعل المساعد has
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة.
أمثلة / Examples
She has learned French already.
لقد تعلمت الفرنسية للتو.

He has lost his keys.

لقد أضاع مفاتيحه.

القسم الثاني وهو التابع للفعل المساعد have

طبعا I-you-we-they تاخذ الفعل المساعد have

إذا الصيغة تصبح:

Subject+have+ V(past participle)
إذا أولا نضع الفاعل وقد يكون الفاعل الضمائر الأربعة السابقة وهي
I-you-we-they
ثم الفعل المساعد have
ثم الفعل الرئيسي في صيغته الثالثة.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أمثلة / Examples
I have met many people since I came here in june.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

We have been here for two weeks.
نحن هنا منذ أسبوعين ماضية.

They have studied the lesson very good.
لقد استذكروا الدرس جيدا.

* متى نستخدم زمن المضارع التام؟
When to use the Present Perfect tense?

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3



أولا: في حالة التعبير عن حدث أو نشاط مستمر

 وهذا الحدث بدأ في وقت (0محدد))في الماضي وإستمر إلى الوقت الحاضر أي زمن التكلم

. وفي هذه الحالة عادة نستخدم حرف الجر since

مثال:

I have met many people since I came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.

إذا الحدث المحدد هنا هو مقابلة الناس والوقت بالتحديد هو
 
 في شهر جون ومازالت آثار الحدث إلى الآن.

He has spoken English since he was achild.

هو يتحدث الإنجليزية منذ أن كان طفلا.

إذا الحدث هو تحدث اللغة الإنجليزية وهذا الحدث حدث في وقت معين أو محدد

 ((حينما كان طفلًا)) ومازالت آثار الحدث ((تحدث اللغة)) إلى الآن.


ثانيا:: في حالة التعبير عن حدث أو نشاط استمر منذ زمن أو وقت في الماضي

 لكنه هذا الوقت ((غير محدد))بالضبط إلى زمن التحدث. وعادة نستخدم هنا حرف الجر forأمثلة:

He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.


إذا الحدث هنا هو دراسة اللغة الإنجليزية وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين

 أو محدد في الماضي((منذ زمن بعيد))إلا أن آثار الحدث وهو دراسة اللغة الإنجليزية واقعة إلى الآن.


They have been here for several years.

هم هنا منذ سنين عديدة.

إذا الحدث هنا التواجد أو تواجدهم هنا وهذا الحدث لم يحدث في وقت معين

 أو محدد في الماضي((منذ سنين عدة))إلا أن آثار الحدث وهو تواجدهم هنا واقعة إلى الآن.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ثالثا:: في حالة التعبير عن حدث أو نشاط حدث مرة أو عدة مرات

((أي حدث مكرر))في الماضي وإلى وقتنا الحاضر.أمثلة:

He has played football from time to time.
هو يلعب كرة القدم منذ وقت لآخر.

إذا الحدث هنا لعبة كرة القدم وهذا الحدث قد تكرر أكثر

 من مرة من الماضي وإلى الآن في الوقت الحالي.

He has appeared on television Occasionally.
يظهر هو في جهاز التلفاز في بين فترة وأخرى.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

رابعا:: في حالة التعبير عن حدث أو نشاط قد إنتهى

 منذ فترة قصيرة جدا قبل وقت التحدث.

أمثلة:

He has just left.

لقد ذهب للتو.

She has worked very hard this week.
لقد عمل عملا شاقا هذا الأسبوع.

 الفرق بين إستخدام
Since و for

Since
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن وقت محدد كما رأينا في المثال السابق:

I have met many people since I came here in June.
لقد قابلت الكثير من الناس منذ لحظة قدومي في شهر جون.


For
نستخدم هذا الحرف للتعبير عن مدة زمنية كما رأينا في المثال السابق:

He has studied English for along time.
لقد درس الإنجليزية منذ زمن بعيد.

إذا الحدث هنا حدث منذ مدة زمنية معينة بعيدة.

How to make questions?
كيف نقوم بوضع أو صياغة السؤال؟


نشاهد مثال من الأمثلة السابقة على جملةحتى نحولها لسؤال..

They have studied the lesson very well.

حينما نحولها إلى سؤال نقوم بعملية المقص أو عملية إكس X

فتصبح الجملة:

Have they studied the lesson very well?

إذا نبدأ بالفعل المساعد have ثم الفاعل they ثم بقية الجملة...وعلامة الإستفهام


 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

* The negative


النفي

طبعا أي نفي في العالم يكون مثل ماقلنا من قبل اما ب not أو never

كلها لها نفس المعنى وفي المضارع التام يأتي النفي بعد الـhave/has

 نفس الجملة:

They have studied the lesson very well.

فتصبح

They have not studied the lesson very well.
 


الكلمات التي تستخدم عادة مع المضارع التام
· وهي:
already


وتعني للتو –الآن –سابقا

مثال:

She has already gone.
لقد ذهبت للتو

Just وتقع بين الفعل الأساسي والفعل المساعد.

وتعني منذ لحظات – منذ وقت قصير-بالتمام أو تماما.

مثال:

Do you like something to eat?
No I have just had lunch.

Yet وبالعادة تستخدم هذه الكلمة في النفي والأسئلة فقط

وتعني حتى الآن وهي تشير إلى أن المتكلم يتوقع شيئا أن يحدث.

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أمثلة:

هذا مثال على النفي

I have written the letter but I haven’t posted it yet.


لقد كتبت الرسالة ولكني لم أرسلها بعد.

وهذا مثال على السؤال:

Has it stopped raining yet?


ألم يتوقف هطول المطر حتى الآن؟

ملاحظة:* نحن نستخدم المضارع التام للتعبير عن شيء حدث لأول مرة.

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أمثلة:

This is the first time I have driven a car.

هذه هي المرة الأولى التي أقود فيها السيارة.

· إذا أراد شخص يسأل شخص آخر عن شيء عمله في حياته بامتدادها يستخدم المضارع التام

عن طريق استخدام الصيغة التالية في السؤال:

Have you ever+V past participle

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أمثلة:


Have you ever eaten caviar?

هل مرة في حياتك تسنى لك أن تأكل الكافيار.

Have you ever read Hamlet?
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:36 am


 


ماذا نعني بزمن المضارع التام المستمر؟
What do we mean by Present Perfect tense?

بكل بساطة هو / الزمن الذي يستخدم للتحدث عن نشاط أو عمل معين

 ((فعل))وقع في الماضي (سواء كان الماضي البعيد أو القريب)واستمر هذا العمل أو

 الفعل إلى الآن (وقت ما أتكلم أنا)إذا مايهمنا هنا في هذا الزمن هو إستمرارية الحدث
O.K


مثلا / أخي قام بتصليح السيارة من قبل ساعة ونصف ومازال إلى الآن

(وقت ماأتكلم أنا)يعمل في تصليح السيارة. طيب الفعل هذا أو الحدث هذا وهو

 ((تصليح السيارة))بدأ في الماضي القريب (قبل ساعة ونصف)

 ومازال إلى الآن أي أن الحدث لم ينتهي بعد..

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

 كيف نصيغ زمن المضارع التام المستمر؟
How to form The present perfect continuous tense?

 

طبعا نصيغ هذا الزمن عن طريق أولا وضع الفعل المساعد
Have
أو
Hasثم نضيف كلمة
Been
ثم نضيف الفعل وملحق به حرف
Ing



إذا تكون النتيجة هكذا

Have/has +Been+ V- ing

Been
هذه أساسية لا يمكن حذفها وهي ما يميز هذا الزمن طبعا مع الفعل الملحوق ب Ing


سوف نقسم الصياغة إلى قسمين:
أولا/ الصياغة الخاصة بالمفرد Singular

والذي يأخذ الفعل المساعد has
وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو مايناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل:
وهذه الضمائر هي:
She-He-Itفتصبح الصيغة

Subject + has+ been + V ing
إذا نضع الفاعل أولا وهو أحد الضمائر السابقة أو ما يناسبها من الأسماء الظاهرة
مثال

He has been working.

ثانيا/ الصياغة الخاصة بالجمع Pluralوالذي يأخذ الفعل المساعد have
وهنا يتبع هذا القسم الضمائر التالية أو ما يناسبها من الأسماء الظاهرة في الفاعل:
وهذه الضمائر هي:
I – we – you - theyفتصبح الصيغة

Subject + have+ been + V ing
إذا نضع الفاعل أولا وهو أحد الضمائر السابقة أو ما يناسبها من الأسماء الظاهرة
مثال

They have been working.

 



Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

متى نستخدم المضارع التام المستمر؟


When to use The present perfect continuous tense?

وهو استخدام واحد حينما نريد ان نشير إلى(مدة)عمل معين بدأ في الماضي

 واستمر إلى الحاضر.ولذلك نستخدم كلمات معينة سأتطرق لها بعد الأمثلة.

أمثلة / Examples
I have been sitting here since seven o’clock.
أنا أجلس هنا منذ السابعة تماما.أي أنه كان جالسا ومازال جالسا. (الحدث تام مستمر)

You have been studying for five hours. Why don’t you take a break?
أنت تدرس لمدة خمس ساعات متواصلة لماذا لتأخذ قسطا من الراحة.
فالحدث هنا هو (الدراسة)كانت في الماضي من قبل خمس ساعات ومازالت إلى الآن.

It has been raining all day.
إنها تمطر هذا اليوم. فالحدث هنا هو نزول المطر حيث أنه كان ينزل منذ البداية

 ومازال مستمرا في الهطول فالحدث هنا تام وأيضا مستمر.

نلاحظ أننا نستخدم بعض الكلمات في هذا الزمن ومنها

Since –for

All morning
كل الصباح
All day
كل اليوم
All week
كل الأسبوع


ولو لاحظنا إنه الكلمات تشير إلى مدة معينة كما يتطلب هذا الزمن.
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

الفرق بين:


المضارع المستمر
The Present continuous
و
المضارع التام المستمر
The Present Perfect continuous


الفرق إن المضارع المستمر نتحدث عن حدث يقع الآن

مثلا الآن أنا أكتب الدرس

I am writing the lesson.

فالحدث هنا أصلا ليس له ماض لأني أنا الآن أكتب الدرس.

لكن


المضارع التام المستمر


نتحدث فيه عن حدث وقع في الماضي وإستمر إلى الحاضر.

مثال
He has been repairing the car since seven o’clock.
يصلح هو السيارة منذ السابعة تماما
إذا الحدث هنا له ماض هنا بعكس ما سبق والحدث هنا هو إصلاح

 السيارة الذي وقع منذ الساعة السابعة ومازال إلى الآن.

· ملاحظة / بعض الأحيان لا يكون هناك أي فرق بين المضارع التام

 والمضارع التام المستمر وهذا يكون مع بعض الأفعال

 مثل
(live-work- teach)
يعيش –يعمل-يدّرس

 مثال

I have lived here since 1985.
أنا أعمل هنا منذ عام 1985

I have been living here since 1985.
أنا أعمل هنا منذ عام 1985
 
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:37 am


 


طيب ماذا نعني بزمن الماضي البسيط؟

What do we mean by The past Simple Tense?

هو الزمن الذي يتحدث عن نشاط أو حدث أو فعل معين حدث وإنتهى في الماضي

. إذا الفعل أو الحدث بدأ وإنتهى في الماضي.

يعني كذا مثال على الطاير ,,,, أمل غابت عن المدرسة أمس. طيب إذا

الحدث هنا إن أمل غابت والغياب حدث وانتهى خلاص أمس

 (أي شيء أصبح ماضي) لكن اليوم أمل حضرت المدرسة.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

How to form the Past simple Tense?
كيف نصيغ زمن الماضي البسيط؟

هناك صياغتين للماضي البسيط:

أولا: الصيغة المنتظمة (الغير شاذة)وهذه بكل بساطة تكون بإضافة فقط حرفي
(ed)
إلى نهاية الفعل فيصبح الفعل ماضي. ولكن ننتبه إلى أن هذه الطريقة لاتتبع

مع كل الأفعال في اللغة الإنجليزية لكن نتبعها مع الأفعال المنتظمة وهي تسمى:
Regular Verbs
وقد يتسائل البعض ماهي الأفعال المنتظمة وهل هناك قائمة بها عشان

 نعرفها لكن عشان أبسط الحكاية لكم..إنه أي فعل غير منتظم على طول

 نعرف إنه منتظم وراح نعرف قائمة الأفعال الغير منتظمة بعد لحظات....
لكن الآن دعونا نأخذ أول صيغة للماضي..وهي مثل ماقلنا:
Subject+ V-ed+ Complement
إذا الفاعل ثم الفعل مضافا له حرفي Ed ثم بقية الجملة سواء كان فيها مفعول به أولا.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أمثلة:

It rained yesterday.

لقد امطرت بالأمس.


إذا الفعل الأساسي هو Rain وكان في المضارع ولما حولنا الفعل إلى

 الماضي أضفنا حرفي ed إلى الفعل فتحول إلى ماضي.

Naser arrived last night.

وصل ناصر الليلة الماضية
.إذا الحدث هنا وقع وانتهى في الليلة الماضية وهو وصول ناصر

 فوضعنا حرف ed إلى نهاية الفعل حتى نعرف إن الفعل ماضي.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


ثانيا: الصيغة الشاذة ومن الاسم نلاحظ أنها الصيغة التي لا يضاف

 لها ed في نهاية الفعل حتى نثبت أنها في الماضي.

إذا الصيغة تكون بأن شكل الفعل كلية يتغير تماما من ناحية الكتابة ومن ناحية النطق.

 وكما قلت أن ليست كل الأفعال شاذة لكن هناك قائمة بالأفعال الشاذة

والتي تسمى Irregular Verbs

 وقد ذكرتها في إحدى الدروس السابقة على شكل رابط وسأذكرها الآن

. وبالنسبة للائحة الأفعال التي سأذكرها الآن هي عبارة عن جدول

 (معروف لدى الجميع)والجدول هذا مقسم إلى ثلاث أقسام

والأقسام هذه تحوي الأفعال الشاذة. في أول خانة من هذا الجدول

 نلاحظ الفعل في الزمن المضارع أما الخانة الثانية

 فنلاحظ انفس الفعل لكن في الزمن الماضي (وهذا مانريده)أما الخانة

 الثالثة وهي لاتهمنا الآن فهي تسمى الماضي.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


When to use The Past Simple?
متى نستخدم الماضي البسيط؟

أولا / في حالة التعبير عن نشاط أو فعل معين حدث في وقت محدد في الماضي



.وعادة ما نستخدم كلمات معينة تدل على تحديد الزمن والوقت مثل:

Yesterday أمس

last night الليلة الماضية

year ago منذ سنة

last week الأسبوع الماضي

last month الشهر الماضي


Examples:

It rained yesterday.

لقد أمطرت بالأمس.


Naser arrived last night.

وصل ناصر الليلة الماضية

They came here ayear ago.
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


ثانيا/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في الماضي.

 ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي.

Examples:

He went to town.

لقد ذهب إلى البلدة.

إذا لا يوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه.

He spoke to the captin about it.

لقد كلم القائد عنه. (لايوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه)

ثانيا/ أيضا في حالة التعبير عن حدث معين ليس له زمن محدد في الماضي

. ويكون الوقت مفهوم من المضمون الكلي.
Examples:

He went to town.

لقد ذهب إلى البلدة.

إذا لا يوجد هنا وقت محدد هنا لوقت ذهابه.

He spoke to the captin about it.

لقد كلم القائد عنه. (لا يوجد وقت محدد عن الوقت الذي تكلم فيه)

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

The negative

النفي

مثلا عندنا هذه الجملة المثبتة

I walked to school yesterday

نحولها إلى جملة منفية نستخدم

did not واختصارها

Didn’t

ثم نضع الفعل الأصلي وليس الماضي

إذا تصبح الجملة:

I Didn’t to school yesterday.

وصيغة النفي هذه تأتي مع جميع الضمائر التي نعرفها.

كيف نصيغ السؤال؟
How to form Q?

نستخدم أيضا في السؤال الفعل did سواء كان مثبت أو منفي.Didn’t
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أمثلة:

Did you go out last night?
هل ذهبت ليلة البارحة؟

ولو لاحظنا إن إذا استخدمنا did على طول الفعل الأساسي يكون في صيغته

 الأصلية أي المصدر من دون أي إضافات..

When did Yaser die?

متى توفى ياسر؟



ملاحظة/ لا ننسى إن الفعل be يعني is-am-are

الماضي من:

was -were

ملاحظة أخرى /نحن لا نستخدم على الإطلاق الفعل did سواء في حالة النفي أو السؤال مع الفعلين
was -were
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:37 am


 


ماذا نعني بالماضي التام؟
What do we mean by the Past Perfect?

هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين

 وقع(قبل حدث آخر)في الماضي..
إذا لو نلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين

وقع قبل الآخر وهو حدث الماضي التام ثم الماضي البسيط.

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


مثلا/ أنا أكلت التفاحة قبل ذهابي للمدرسة بالأمس.
إذا الحدثين هنا في الماضي وهما أكل التفاحة والذهاب للمدرسة

 لكن حدث سبق الآخر وهو أكل التفاحة.
طبعا راح أكتب هذا المثال بالإنجليزي

 لكن بعد أخذ الصيغة للماضي التام.


كيف نصيغ الماضي التام؟
How to form the Past Perfect


صياغتنا هنا سهلة جدا ولو نتذكر شوي إيش أخذنا في المضارع التام في صيغته التي كانت
Has/have+V-past participle

طيب صياغتنا هنا راح تكون في صيغة الماضي من الصيغة السابقة فتصبح:

Had+ V-past participle

إذا الفعل المساعد had ثم الصيغة الثالثة للفعل الأصلي.

طبعا الفعل المساعد هنا had يأخذ جميع الضمائر بدون إستثناء

She-he-it-you-they-we-I
طيب فاكرين المثال السابق تبع التفاحة تعالوا نصيغه:

تصبح الجملة
I had eaten the apple before I went to school yesterday.


لو نلاحظ هنا إن الحدثين وقعت في الماضي لكن الماضي التام سبق الماضي البسيط

 فالحدث الأول هو أكل التفاحة والحدث الثاني وهو في الماضي البسيط هو الذهاب للمدرسة

.إذا الحدث الذي يسبق الحدث الآخر يكون في صيغة الماضي التام وأما الآخر ففي الماضي البسيط
O.K
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ملاحظة: أحيانا ليس من الضروري كتابة الحدثين في الجملة كما رأينا في المثال السابق

 لكن في بعض الصياغات تحذف الجملة التي في الماضي البسيط وبالمقابل

 نلاحظ أن عنصر الوقت متضمن ومفهوم من خلال الجملة ونفهم إن الجملة اللتي إنحذفت

 هي أصلا في صيغة الماضي البسيط وراح نشوف في الأمثلة إن شاء الله.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

متى نستخدم الماضي التام؟
When to use the Past Perfect?

 طبعا التكرار يفيد الشطار ومثل ما ذكرنا في التعريف (وهو استخدام واحد)

 يستخدم للتعبير عن حدث معين أو فعل معين وقع (قبل حدث آخر) في الماضي..
إذا لو نلاحظ إنهم حدثين أو فعلين وكلهم في الماضي لكن واحد من الحدثين

وقع قبل الآخر.وليس من الضروري وجود الحدث الآخر (الذي في الماضي البسيط)

 ظاهرا للعيان لكن متضمنا ومفهوم من خلال الجملة.
 



Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أمثلة /Examples


My Parents had already eaten by the time I got home.
لقد أكل والداي توا في الوقت الذي حضرت فيه إلى المنزل

إذا الحدث الأول: أن والداي قد أكلا وهنا إستخدمنا الماضي التام.


الحدث الثاني:حضوري المنزل وهنا إستخدمنا الماضي البسيط.

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.


I had finished my work before the captin came.


لقد أنهيت عملي قبل مجيء الكابتن.

إذا الحدث الأول: أنني أنهيت عملي وهنا إستخدمنا الماضي التام.


الحدث الثاني:مجيء الكابتن وهنا إستخدمنا الماضي البسيط.

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

He had never seen a cigarette before.
لم يشاهد هو السيجارة من قبل.

إذا الحدث الأول: أنه لم يشاهد السيجارة وهنا إستخدمنا الماضي التام.


الحدث الثاني:غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة.

إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف

 هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة.

He had already heard the story.
لقد سمع القصة للتو.

إذا الحدث الأول: أنه سمع بالقصة وهنا استخدمنا الماضي التام.


الحدث الثاني:غير مذكور إنما هو مفهوم ومتضمن من خلال الجملة.

إذا الحدث الآخر الذي من المفترض أن يكون في الماضي البسيط محذوف

 هنا في الجملة وبالمقابل قد فهمنا مضمونه من سياق الجملة.


He had called the doctor when I got there.
لقد كان قد استدعى الطبيب حينما وصلت هناك.

إذا الحدث الأول: أنه استدعى الطبيب وهنا استخدمنا الماضي التام.


الحدث الثاني:وصول المتكلم هناك وهنا استخدمنا الماضي البسيط.

ولو نلاحظ هنا أن الحدثين كانا ظاهرين للعيان.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أتمنى ان تكون الأمثلة واضحة.

 لو أردنا كتابة أي قطعة في الماضي نكتب الجمل في الماضي البسيط لكن لو حصل

 أن تعرضنا في سرد القطعة إلى ذكر أشياء وقعت قبل الماضي البسيط

 إذا في هذه الحالة نستخدم الماضي التام.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:38 am


 


بداية ماذا نعني بالزمن الماضي المستمر؟
? What do we mean by the Past continuous tense

هو الزمن الذي يشير إلى فعل أو حدث مستمر في الزمن الماضي. أي أن

هذا الحدث مازال في الإستمرار في الماضي بحيث بدأ في وقت معين في

 الماضي ومازال مستمرا ولازم نلاحظ إن الحدث مستمر في زمن الماضي

 وليس المضارع كما في الدرس الذي أخذناه.(زمن المضارع المستمر)

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

كيف نصيغ الماضي المستمر؟
?How to form the Past continuous tense


was/were+V-ing

إذا الفعلان المساعدان was/were ثم الفعل ملحوقا به حرف ing للدلالة على إستمرارية الحدث.

ومنعا للالتباس سوف أقسم الصيغة إلى جزئين:

أولا / Was+V-ing
وهذا الفعل المساعد was يأخذ الضمائر التالية she-I-he-it أو البدائل من الأسماء الظاهرة.
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أمثلة

I was playing.كنت ألعب ومازلت ذلك الحين في الماضي
She was playing.كانت تلعب ومازالت ذلك الحين في الماضي
He was playing.كان يلعب ومازال ذلك الحين في الماضي
it was raining.إنها أمطرت ومازالت ذلك الحين في الماضي

ثانيا/ were+V-ing

ثانيا/ الفعل المساعد were ويأخذ الضمائر التالية we-you-they

وذلك حسب الصيغة التالية:
were+V-ing

تعالوا نأخذ أمثلة:

They were playing.
We were playing
You were playing


إذا ما ندخل الأمور في بعضها ونعرف كل ضمير ماذا يأخذ أو البديل من الأسماء الظاهرة.
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


متى نستخدم زمن الماضي المستمر؟
When to use the Pastcontinuous tense?

في الواقع أننا نستخدم هذا الزمن وكما أشرت آنفا للتعبير عن استمرارية

 حدث معين في الزمن الماضي (وليس المضارع)ولذلك لو تذكرون في

 درس زمن المضارع المستمر لاحظنا أن ليس كل الأفعال يمكن صياغتها

 في هذا الزمن لأن هناك أفعال لا تدل على الاستمرارية سوف أعيد كتابتها

 هنا وللعلم فهي أيضا بالمقابل لا تصلح أن تستخدم في زمن الماضي

 المستمر لأنها بكل بساطة لا تدل على الاستمرارية.
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3



وإليكم الأفعال:

أولا / الأفعال التي تعود إلى وظائف العقل
Mental state
(know-realize-understand-recognize-believe-feel-suppose

 

-think-imagine-doubt-remember-forget-want-need-prefer-mean)

ثانيا/ الأفعال التي توضح إنفعالات معينة
Emotinal state

(love-like-appreciate-hate-dislike-fear-envy-mind -care)

ثالثا/ أفعال تدل على الملكية
Possesion

(posses-have-own-belong)


رابعا/ أفعال الحواس الخمس
Sense perception

(taste-smell-hear-feel-see)

خامسا/ أفعال أخرى تدل على حال معين وعدم الإستمرارية

(seem-look-appear-cost-owe-weigh-be

-exist-consist of- contain-include)
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3



I was eating dinner when Sami called me.

حينما دعاني سامي كنت أتناول الطعام.

طيب لو لاحظنا الأفعال الملونة واحدة منها كان في الزمن الماضي البسيط

 والثاني في زمن الماضي المستمر.إذا الحدث المستمر هنا هو تناول الطعام

.وقد إستخدمنا في هذه الجملة أيضا الماضي البسيط (called)


While they were playing tennismit rained.

لقد أمطرت حينما كانوا يلعبون التنس.إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر.

I was walking home when I met Mosa.

لقد قابلت موسى حينما كنت ماشيا.إستخدمنا هنا زمن الماضي البسيط+الماضي المستمر.

تعالوا نأخذ أمثلة على زمن الماضي المستمر بدون وجود زمن الماضي البسيط:

This time last year I was living In Brazil.

في نفس هذا الوقت من السنة الماضية كنت أعيش في البرازيل.

At eight O’clock last night I was studying.

في الساعة الثامنة تماما ليلة البارحة كنت أذاكر.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:39 am


 


ماذا نعني بالماضي التام المستمر؟
What do we mean by the Past Perfect Progressive?

في الواقع إن هذا الزمن يوضح المدة الزمنية لنشاط معين أو فعل معين

 كان مستمرا في الماضي لكن قبل نشاط آخر.(وهذا النشاط الآخر أيضا في الماضي)
بمعنى آخر دائما أننا في أغلب الأحوال نواجه في هذا الزمن وجود فعلين

 في الماضي أحدهما ماضي بسيط ولآخر ماضي تام مستمر ولابد أن

 نلاحظ أن الفعل أو الحدث في الزمن التام المستمر يسبق الماض

 البسيط وراح نشوف إن شاء الله ذلك من خلال الأمثلة.

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

كيف نصيغ الماضي التام المستمر؟
How to form the Past Perfect Progressive?

طبعا حبيباتي لو تذكرون معاي في الدرس الثامن صيغة المضارع التام المستمر وهي:

Have/has+been+V-ing

 تصبح الصيغة على النحو الآتي:

Had+been+V-ing

وهذه الصيغة تأتي مع جميع الضمائر بلا إستثناء والبدائل من الأسماء

 الظاهرة بعكس زمن المضارع التام المستمر الذي قسمنا فيه الصيغة إلى قسمين

أمثلة:

He finally came at six o’clock.

I had been waiting for him since four -thirty.

لقد أتى أخيرا الساعة السادسة تماما لقد إنتظرته منذ الساعة الرابعة والنصف.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

طيب لو نلاحظ في هذه الجملة إن عندنا فعلين أحدهما في الماضي البسيط وهو:

he came

والآخر في الماضي التام المستمر وهو:

had been waiting


وهذا ماقلته سابقا أننا قد نواجه في الجملة الواحدة فعلين كلاهما في الماضي

 إلا أن أحدهما بسيط والآخر تام مستمر.طيب مالسبب؟

في الماضي التام المستمر نذكر حدث تم باستمرار في الماضي قبل الماضي البسيط..

يعني لو شرحنا الجملة نلاحظ أن هناك حدثين الحدث الأول هو الإنتظار

 (وهنا نضعه في الماضي التام المستمر)أما الحدث الثاني

 وهو قدوم الشخص (نضعه في الماضي البسيط)

إذا
الحدث الأول (الأقدم)نصيغه في الماضي التام المستمر أما الحدث الثاني(الأحدث)

نصيغه في الماضي البسيط. (لو لاحظنا هذا يشبه إلى حد كبير زمن الماضي التام)

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3



مثال 2

The police had been looking for the criminal

for two years before he cought him.

لقد بحثت الشرطة عن المجرم لمدة سنتين قبل أن قبضوا عليه.

إذا نلاحظ حدثين:
الأول/ بحث الشرطة وهنا نصيغه في الماض التام المستمر
الثاني/القبض على المجرم وهنا نصيغه في الماضي البسيط

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


مثال3

Her eyes were red because she had been crying.


لقد كانت عيناها حمراء لأنها كانت تبكي.

الحدث الأول (ماض تام مستمر)/ البكاء
الحدث الثاني(ماضي بسيط)/ كانت عيناها حمراء.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:39 am


 


ماذا نعني بزمن المستقبل البسيط؟
what do we mean by the term Future tense?

هو الزمن الذي نستخدمه للتحدث عن الأشياء أو النشاطات أو الأفعال التي تحدث في المستقبل

 سواء كان المستقبل القريب أو البعيد (طبعا أكيد واضحة من اسم الزمن)

.لذلك جميع الأفعال تبعا لذلك من المستحيل أن تحدث في زمن الماضي أو زمن المضارع.
.


فمثلا أنا اردت ان افتح سوق كبير في المستقبل أو اردت ان أكون خياطة.

.أو أن أسافر مثلا بعد إسبوع إلى مصر أو سوريا (أي دولة)..
أنا حابة مثلا أذاكر دروس اللغة الإنجليزية غدا وهكذا نلاحظ أنها

 كلها تخطيطات وأعمال سوف تنفذ في المستقبل..أوكي طيب..

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


كيف نصيغ زمن المستقبل البسيط؟
How to form the Simple future tense?


في الحقيقة إحنا نستخدم صيغتين مختلفتين تماما للتعبير عن زمن المستقبل البسيط:

راح أسرد الإثنين ثم نناقش كل واحدة على إنفراد:

أولا /

Be+going to

ثانيا/

Will+main verb

طيب راح نشرح كل صيغة على انفراد:

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


أولا /

Be+going to


طبعا إحنا عارفين إيش المقصود من Be في الصيغة السابقة

 لأن أخذناه قبل كذا وللإعادة قلنا إن الـBe تعني الأفعال المساعدة الثلاث التالية:
is-am-are
وكل فعل مساعد من هذول الثلاث يأخذ مايناسبه من الضمائر
I<<<<<<<<<she-he-it>>>>>>>>>>is
They-you-we<<<<<<<<<<
 متى نستخدم هذه الصيغة Be+going to؟

أولا: تستخدم هذه الصيغة للتعبير عن تخطيط مسبق

 لفكرة معينة أو شيء معين تود عمله في المستقبل.


أمثلة/Examples

Why didi you buy this paint?

I am going to paint my bedroom tomorrow

لماذا إشتريت هذا الطلاء؟

سأطلي غرفة البدروم غدا.

إذا لاحظنا الصيغة هنا كانت am going to ونلاحظ دائما أن الفعل

 الذي يتبع to يكون من المصدر أي في صيغته الأولى بدون إضافة أي شيء

 له وهذا مرأيناه هنا في المثال فبعد to أتى الفعل paint من مصدره بدون أي ملحقات أو إضافات.
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3



مثال آخر

Yaser is going to buy acar.

سيشتري ياسر سيارة.

وكما رأينا الصيغة is going to وبعدها مصدر الفعل.

إذا ياسر قد خطط مسبقا لأن يشتري سيارة ولذلك استخدمن هذه الصيغة.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


ثانيا/ تستخدم هذه الصيغة للتنبؤ بشيء معين لأن يحدث في المستقبل.
أمثلة/Examples

according to weather report ,it is going to be cloudy tomorrow.

تبعا لتقرير النشرة الجوية فإنه ستصبح السماء مكثفة بالغيوم غدا.

إذا هذا تنبؤ شخصي تبعا لحالة النشرة الجوية.

^^^^^^^^
Watch out you are going to hurt your self.

إنتبه ستؤذي نفسك. إذا هنا تنبؤ من المتكلم للشخص بأنه سيؤذي نفسه

 إن إستمر على الوضع الذي هو فيه.(وضع مؤذي)

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ثانيا/

Will+main verb

طبعا will هنا فعل مساعد ويليه مباشرة الفعل الرئيسي من

مصدره بدون أي ملحقات أو إضافات أي في صيغته الأولى.


 متى نستخدم هذه الصيغة؟

أولا/ تستخدم للتعبير عن الرغبة في عمل شيء معين.

أمثلة / Examples

The phone is ringing.
I will get it.
التلفون يرن.
أنا سأرد عليه.

إذا هنا الرغبة في الرد على التلفون. فنلاحظ will وبعدها الفعل من مصدره.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


مثال آخر

A: I do not understand this problem.
B: Ask your teacher about it.She will help you.

أ: أنا لاأفهم هذه المشكلة.
ب: إسألي معلمتك عنها سوف تساعدك.

إذا المتحدث(ب)متأكد عن رغبة المعلمة الشديدة للمساعدة. لذلك إستخدمنا هذه الصيغة.

ثانيا/ تستخدم هذه الصيغة أيضا للتنبؤ بشيء معين لأن يحدث في المستقبل.

أمثلة Examples

according to weather report ,it willbe cloudy tomorrow.

تبعا لتقرير النشرة الجوية فإنه ستصبح السماء مكثفة بالغيوم غدا.

إذا هذا تنبؤ شخصي تبعا لحالة النشرة الجوية.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

Watch out you will hurt your self.

انتبه ستؤذي نفسك. إذا هنا تنبؤ من المتكلم للشخص بأنه سيؤذي

 نفسه إن استمر على الوضع الذي هو فيه.(وضع مؤذي)

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


لو لاحظنا هناك استخدام مشترك بين الصيغتين
Be+going to
will+main V
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:40 am


 


ماذا نعني بزمن المستقبل المستمر؟
What do we mean by The Futre Tense?

هو الزمن الذي يشير ويعبر عن نشاط أو فعل معين

 سوف يحصل باستمرارية معينة في وقت معين في المستقبل..

يعني فعل مستمر لكن ليس لا..في زمن الماضي..ولا..في زمن المضارع..

بل في زمن المستقبل..أي أن الحدث لم يحدث بعد لكنه

سوف يحدث في المستقبل من دون توقف لفترو معينة ((الاستمرارية)).

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


0مثال بالعربي

مثلا / أنا كنت ((مجرد مثال)) حاطة في بالي إن في الساعة السابعة

 راح أبدأ أذاكر دروسي وفجأة دقت علي صديقتي نهى وقالتلي راح تجي لعندي الساعة الثامنة

..إذا الوقت الذي ستأتي فيه صديقتي أكون مازلت أدرس وأستذكر دروسي

..إذا هنا لو لاحظنا الإستمرارية في النشاط أو الفعل الذي أقوم به وهو المذاكرة

..طيب يا عسولات أوكي..وراح أعيد كتابة المثال بالإنجليزي..

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


كيف نصيغ زمن المستقبل المستمر؟
How to form The Future Progressive Tense?

طبعا عندنا صيغتين ولكم مطلق الحرية في استخدام أي منهما

 لأنه لا توجد شروط معينة ((كما في الدرس السابق))تحتم علينا استخدام هذه الصيغة أو أخرى..
إذا الصيغتين تستخدم لنفس الغرض للتعبير عن استمرارية حدث معين في المستقبل

 وكلاهما يؤدي نفس المعنى..وهذا يعني معنى الصيغة الأولى=الصيغة الثانية..

 



Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

الصيغة الأولى/
Will + Be+ V-ing

إذا لا بد من توفر الفعل المساعد will ثم Be ثم الفعل الأساسي ملحوقًا بـing

وكما قلنا أن الصيغتين تستخدم للتعبير عن استمرارية حدث معين في المستقبل

أمثلة../

I will begin to study at seven.You will come at eight.

I will be studying when you come.

نفس المثال السابق اللي شرحته بالعربي.

مثال آخر

Right now I am sitting in class. At this time tomorrow

, I will be sitting in class.

أنا الآن أجلس في الفصل.غدا وفي نفس الوقت سأكون جالسا هنا.

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


الصيغة الثانية/

is/am/are+going to+be+V-ing

إذا نستخدم إحدى الأفعال المساعدة الثلاثة is/am/are حسب الفاعل أو الضمير

 المسبق ثم going to التي تدل على شيء سيحدث

 في المستقبل ثم be ثم الفعل ملحوقا ب ing

مثال

.Don’t call me at nine because i won’t be home..

I am going to be studying at the library

الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:41 am


 


ماذا نعني بزمن المستقبل التام؟
What do we mean by The Future Perfect tense?

هو الزمن الذي يستخدم للإشارة إلى حدث معين أو حالة معينة (سوف)

تكتمل وتنتهي (قبل)حدث آخر أو وقت معين في المستقبل.

إذا عندنا حدثين في المستقبل لكن واحد يسبق الثاني وينتهي

..طيب ولاننسى إن الحدثين ليست لا في الماضي ولا في المضارع وإنما في زمن المستقبل..

ملاحظة مهمة:-

الحدث الأول هو الذي نصيغه في زمن المستقبل التام

..وهذه نقطة مهمة يجب الإنتباه لها...

كما أن الحدث الثاني نبدأه دائما بالعبارات الزمنية أو الوقتية مثل


By, when, وتعني عندما أو عند أو في حسب الجملة المهم أن تفيد الوقت أو الزمن
before , وتعني قبل
by the time وتعني في الوقت الذي...


 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


مثال بالعربي


يعني لو قلت أنا ((سأكون قد إنتهيت من عملي قبل أن تأتي))

عندنا هنا حدثين: الحدث الأول/الإنتهاء من العمل ((نضعه في زمن المستقبل التام))

الحدث الثاني: أن تأتي أنت عادة نضعه في زمن المضارع البسيط إن كان فعلا

وسأكتب المثال للإنجليزية في الأمثلة القادمة..


 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

كيف نصيغ زمن المستقبل التام؟

How to form the Future Perfect tense?


وهي صيغة واحدة لايختلف عليها إثنان:

Subject+ will+have+ past partciple

إذا أولا نضع الفاعل ((وكما نعرف من الدروس السابقة أن الفاعل قد يكون ضمير أو اسم ظاهر))

ثم نضع الفعل المساعد will ومن بعده فورا نضع الفعل have

 ((ويجب أن لانضع has لأن الفعل المساعد will لايأتي بعده غير

 الفعل من مصدره الرئيسي أي have وليس has))

ثم نضع الفعل في صيغته الثالثة ((أي الأفعال التي أخذناها مسبقا في الجدول))

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


أمثلة / Examples
المثال اللذي شرحته من قبل وهو

I will have finished my work before you arrive.

((سأكون قد إنتهيت من عملي قبل أن تأتي))

عندنا هنا حدثين:

 الحدث الأول/الإنتهاء من العمل ((نضعه في زمن المستقبل التام))

الحدث الثاني: أن تأتي أنت عادة نضعه في زمن المضارع البسيط إن كان فعلا

 



Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

مثال 2
She will have left by the time her parents get here.

ستكون قد غادرت في الوقت الذي يأتي والديها فيه.

الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام: مغادرة الفتاة

الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: مجيء والديها

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


مثال3

I will graduate in June.I will see you in July.

By the next time I see you Iwill have graduated.

سوف أتخرج في شهر جون. وسأراك في شهر جولاي.

في المرة القادمة التي سأرها فيك سأكون قد تخرجت.

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

مثال 4
I will have finished my homework by the time I go out tonight.

سأكون قد انتهيت من واجبي المنزلي في الوقت الذي سأخرج فيه الليلة.


الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام: الانتهاء من حل الواجب

الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: الخروج من المنزل.

************

متى نستخدم زمن المستقبل التام؟

When to use the Future Perfect tense?

وكما قلت سابقا في التعريف وهو استخدام واحد / للإشارة إلى حدث معين

 أو حالة معينة (سوف) تكتمل وتنتهي (قبل)حدث آخر أو وقت معين في المستقبل.
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:42 am


 


ماذا نعني بزمن المستقبل التام المستمر؟
What do we mean by The Future Perfect Progressive tense?

هو الزمن الذي يستخدم للتعبير عن نشاط معين يكون في وضع الإستمرارية

قبل نشاط آخر أو وقت محدد في زمن المستقبل.

أو ممكن نقول بصيغة أخرى/ هو الزمن الذي يؤكد المدة الزمنية لفعل معين

 أو نشاط معين وهذا النشاط يكون في وضع الإستمرارية قبل نشاط أو حدث آخر في المستقبل..

إذا حدثين عندنا..أحدهما في زمن المستقبل التام المستمر والآخر في زمن المضارع البسيط

.((ليس دائما وجود الفعل الآخر الذي في زمن المستقبل البسيط))

كما أن هذا الزمن يشبه الزمن في الدرس السابق((المستقبل التام))

 في التعابير الزمنية المستخدمة وهي للتذكيييييييييير فقط:

By, when, وتعني عندما أو عند أو في حسب الجملة المهم أن تفيد الوقت أو الزمن
before , وتعني قبل
by the time وتعني في الوقت الذي...

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


كيف نصيغ زمن المستقبل التام المستمر؟

How to form the Future Perfect Progressive tense?

الصيغة هنا تشبه إلى حد كبير صيغة زمن المستقبل التام إلا أننا نضيف الفعل المساعد

 been والفعل الرئيسي يلحق بing فقط فتصبح الصيغة:

Subject+will+have+been+V-ing


إذا أولا الفاعل ((ضمير أو اسم ظاهر))ثم will ثم have ((وليست has))

 ثم الفعل المساعد been ثم الفعل الرئيسي ملحقا به حرف ing الذي يدل على الإستمرارية..
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3



أمثلة / Examples

مثال1

On the first of October , I will have been living

in my present home for exactly ten years.

في الأول من أكتوبر سأكون قد عشت في منزلي هذا لمدة عشر سنوات بالضبط.

إذا الفعل يدل على الإستمرارية living

والحدث هنا سيتم في المستقبل أي ينتهي ((تام))وفي نفس الوقت مستمر..

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


مثال 2
They will probably have been playing tennis for several ساعة already
by the time we get there.

سيكونون من المحتمل قد لعبوا التنس لبعض الساعات في الوقت الذي نكون فيه هناك.


الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام المستمر: لعب التنس

الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: كوننا هناك.
 



Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

مثال3:
Mohammad will have been studying

here five years by the time he gets his degree.

سيكون محمد يدرس هنا لمدة خمس سنوات في الوقت الذي يحصل فيه على درجاته.

الحدث الأول وهو في زمن المستقبل التام: الدراسة هنا


الحدث الثاني وهو في المضارع البسيط: الحصول على درجاته.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

متى نستخدم زمن المستقبل التام المستمر؟

When to use the Future Perfect Progressive tense?


كما قلت سابقا في التعريف وهو استخدام واحد يستخدم للتعبير عن نشاط معين

 يكون في وضع الاستمرارية قبل نشاط آخر أو وقت محدد في زمن المستقبل.

أو ممكن نقول بصيغة أخرى/ هو الزمن الذي يؤكد المدة الزمنية لفعل

معين أو نشاط معين وهذا النشاط يكون في وضع الاستمرارية

 قبل نشاط أو حدث آخر في المستقبل..


ملاحظة: لقد لاحظنا في الجمل السابقة أن التعابير الزمنية تستخدم

 في الشق الثاني من الجملة.. وللتنويه أنه يمكن التبديل

 واستخدامها في بداية الجملة..فلن يختلف المعنى

مثال..

They will probably have been playing tennis for several ساعة already
by the time we get there.


أو ممكن وضع التعبير الزمني في البداية فتصبح الجملة..


By the time we get there, they will probably

have been playing tennis for several ساعة already
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:42 am


 


بداية ماذا نعني بقولنا أفعال مساعدة مشروطة؟
What do we mean by Modal auxiliaries?


وكما قلت سابقا هي عبارة عن مجموعة من الأفعال المساعدة التي يظهر

 معناها في شكلها وبمجرد النظر إليها.. وهي عموما توضح مواقف المتكلم

 أو بعبارة أخرى حالات المتكلم المختلفة..أمثلة: بعضها يوضح معنى الضرورة القصوى

 وبعضها النصح والإرشاد وبعضها الإحتمالية والجواز...إلخ وسنرى ذلك إن شاء الله..

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

والأفعال المساعدة المشروطة في

 اللغة الإنجليزية هي على النحو التالي:


Can

Could


Had better

May

Might

Must

Ought to

Shall

Should

Will

Would


وسندرس كل واحدة على حدة وإنفراد ومعانيها وسنذكر خصائص

 كلا منها والعبارات الشبيهة بها ونعمل مقارنات إيجابية..

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


ما هي الخصائص المشتركة للأفعال المساعدة المشروطة؟


يجب ان نعرف إن هذا النوع من الأفعال المساعدة يختلف تماما 

 عن الأفعال المساعدة اللي نعرفها زمان ودائما..وأقصد أنا is-am-are


أولا:

هذا النوع من الأفعال المساعدة المشروطة يأخذ معه جميع أنواع الضمائر المعروفة المفردة والجمع وهي
She-He-it-we-they-you-I


يعني الأفعال السابقة وهي


Can

Could

Had better

May

Might

Must

Ought to

Shall

Should

Will

Would

تأخذ معها جميع أنواع الضمائر أوكي..بعكس الأفعال المساعدة is-am-are

لأن is تأخذ مثل منتم عارفين she-he-it
و are تأخذ we-they-you
و am تأخذ I
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3
ثانيا:

الأفعال المساعدة المشروطة لا يمكن إضافة الـs لها في نهايتها

حتى لو سبقت ب she-he-it التي تحتم علينا إضافة الـs في نهاية الفعل

مثال

من الخطأ أن نقول

He cans do it.
هو يستطيع فعلها

وتصبح

He can do it
 



Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


ثالثا:

تتبع الأفعال المساعدة المشروطة دائما ودائما ودائما ب الفعل من مصدره الأصلي

 وبأبسط صورة أي من دون أي إضافات.
يعني فعل مشروط+الفعل الجذري الأصلي بدون

 إضافات أي بدون مثلا ing أو ed في النهاية ولا حتى في بداية الكلمة


مثال

لانقول
He can does it
بل

He can do it

فنلاحظ أننا وضعنا الفعل من مصدره الأصلي بعد can


ولانقول

He would went to Taif.
هو كان سيذهب على الطائف

بل

He would go to Taif.

فنلاحظ أننا وضعنا الفعل من مصدره الأصلي بعد would




والآن سنتطرق إلى شرح هذا النوع من الأفعال المساعدة بالتفصيل فهيا بنا:

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


أولا: الأفعال المساعدة المشروطة


May-might وهي تحمل نفس المعنى وإن اختلف شكل الكلمتين

 والكلمتين تعني يحتمل (بضم الياء) يمكن أو يجوز أن
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


مثلا

أنت تبحث عن سلوى ولا أحد متأكد بالضبط تماما

 أين هي فأنت تبحثين عنها وتريديها فتقومين بالسؤال:

أين سلوى؟
Where is Salwa?

فتأتي لك افتراضات من الناس عن أماكن وجودها فأحدهم يقول:

She may be in her office.
يحتمل أن تكون في مكتبها

ولآخر يقول /
She might be having lunch.
يجوز أنها تتناول العشاء.

وأخرى تقول/
Ask Noha, she might know.
اسأل نهى يمكن أن تعرف.أو يجوز أن تعرف



إذا رأينا في جميع الإجابات السابقة عدم التأكد مئة بالمئة عن مكان

 وجودها لذلك نجد جميع الافتراضات كانت أقل من 50%

وهذا ما أريد قوله أننا حين نستخدم may-might نكون أقل من 50% متأكدين من الكلام الذي

 نقوله وكلامنا كله جائز ومحتمل وليس أكيدا.أوكي..
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3



هذين الفعلين ينقسمان إلى نوعين:
1- نوع نتكلم فيه عن الآن والوقت الحاضر present
2- نوع يتكلم عن المستقبل. future

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


ما هي صيغة النفي؟
The negative form.



تكون صيغة النفي بمجرد إضافة كلمة not إلى may و might

فتصبح may not و might not

أمثلة/

It might not be true.
يحتمل أن لا يكون صحيحًا. present أي زمن المضارع

I am not sure whether I can lend you any money.I may not have enough.
أنا لست متأكدا ما إذا أستطيع أن أعيرك المال. يمكن أن لا أملك الكفاية. (مضارع)

ولاحظنا حبيباتي في المثالين السابقين أن المتحدثين كلامهم غير أكيد مئة بالمئة بل أقل من 50%

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ماذا عن صيغة الماضي؟
The past form of may-might


كيف نصيغ الماضي سؤال قد يسأله الكثير فأنا قد أكون غير متأكد من شيء معين حدث في الماضي...

بكل بساطة نستخدم الصيغة التالية والتي تدل على أن الجملة في الماضي البسيط وهي/

May + have+ P.P

أو

Might + have+ P.P

إذا نضع الفعل المساعد المشروط أولا وقد يكون may أو might حسب إختيارك..ثم الفعل have ثم الصيغة الثالثة من الأفعال كما عرفناها.

أمثلة/

A- I wonder why Salem did not answer the phone?
أستغرب لماذا لم يرد سالم على التلفون.


B- He may have been asleep.
من المحتمل أن كان نائما (إذا في الماضي يجوز أنه كان نائما)


A- I cannot find my bag any where.
أنا لم أستطع أن أجد حقيبتي في أي مكان.


B- You might haveleft in the shop.
من المحتل أنك تركتيها في المحل (في الماضي)


أوكي أتمنى وضح المقصود..

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


والآن جاء دور المستقبل..وهذا ما ذكرته سابقا..أنه من المحتمل

 أن نتكلم عن أشياء محتملة الوقوع والحدوث في المستقبل والصيغة

هي نفس صيغة المضارع البسيط العادي إلا أن معنى الجملة بالكامل

 يفيد أننا نتكلم عن إحتمالية حدوث شيء معين مستقبلا..


أمثلة/

Take an umberrlla with you when you get out side.It might rain later.
خذ معك مظلة حينما تود الخروج فيحتمل ان تمطر لاحقا.

إذا فهمنا من سياق الكلام أن الاحتمالية ستكون في المستقبل والصيغة هي نفس المضارع وذلك بوضع الفعل المساعد المشروط +المصدر من الفعل.


I may go to Irland to spent my coming holiday.
من المحتمل أن أذهب إلى أيرلندا لأقضي إجازتي القادمة.

إذا المعنى في المستقبل ونفس صيغة المضارع. وذلك بوضع الفعل المساعد المشروط +المصدر من الفعل.


Ahmad may not come to the party tonight.He is not well.
من المحتمل أن أحمد لن يأتي الحفلة الليلة فهو ليس على ما يرام.
المعنى في المستقبل لأن الحفلة لم تحدث بعد. وذلك بوضع الفعل المساعد المشروط + المصدر من الفعل. وهنا نلاحظ النفي

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


هناك استخدامات أخرى للفعلين:


+ للسؤال المهذب/ أعني حينما تسأل أحدا أن يعطيك شيئا بأدب وبأسلوب مؤدب فتقول مثلا:

May I borrow your pen?
هل لي أن أستعير قلمك؟


إلا أنه هنا استخدام might نادرًا جدًا. وmay أكثر استخدامًا. فلا نقول

Might I borrow your pen?

+حينما أيضا نعطي الإذن الرسمي لشيء معين أو السماح بأمر ما..


You may leave the room.
تستطيع أن تترك الغرفة.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


الخلاصة:

* May -Might هي من الأفعال المساعدة المشروطة والتي لها خصائص معينة عرفناها خلال الدرس.


*الكلمتين لها نفس المعنى والاستخدام وإن اختلفوا في الشكل..


*الكلمتين تعني أننا بنسبة أقل من 50% متأكدين من الكلام الذي نقوله..


*صيغة المضارع والمستقبل له نفس الصيغة وهي الفعل المساعد المشروط+المصدر من الفعل
إلا أننا نفهم من سياق الجملة المعنى إن كان في المضارع والمستقبل.


* صيغة النفي هي may not و might not


*صيغة الماضي هي:

May + have+ P.P

أو


Might + have+ P.P


* من الممكن أن تستخدمي الفعلين
+ للسؤال المؤدب
+حينما أيضا نعطي الإذن الرسمي لشيء معين أو السماح بأمر ما..
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:43 am


 


Must-have to

أولا/ الفعل المساعد must

ماذا نعني بهذا الفعل المساعد must؟


هذا الفعل إحدى الأفعال المساعدة. وحينما نستخدم must نعني به الضرورة القصوى

 واللازمة لعمل شيء معين...بمعنى آخر نحن لا نستخدم must إلا إذا أردنا التعبير

 عن الضرورة الحتمية التي لا تحتمل الانتظار لعمل شيء معين..ونلاحظ هنا الفرق الواضح

 بين must و may-might حيث أن الفعلين الأخيرين كما درسنا سابقا يختلف

معناهم عن must لأن معناهم الجواز وعدم التأكد من الخبر ونسبة الخبر كما عرفنا هي أقل من 50%.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

Examples/أمثلة


All applicants must take entrance exam.

يجب على كل طالبين الوظيفة حضور إختبار القبول

ما الذي لاحظناه هنا؟

لاحظنا وجود must وبعده على طول الفعل من مصدره بلا إضافات take >>

 إذا لاحظنا هنا الضرورة الحتمية لحضور الإختبار لأنه ضروري لكل طالبين الوظيفة

ولايوجد أي خيار آخر فالإختبار ضروري ومطلوب ويجب حضوره must


I must get up early tomorrow.I have alot of things I want to do.

يجب علي أن أستيقظ مبكرا غدا فعندي كثير من الأمور علي أن أقوم بها.


ما الذي لاحظناه هنا؟

لاحظنا وجود must وبعده على طول الفعل من مصدره بلا إضافات get up >>

 إذا لاحظنا هنا الضرورة الحتمية للإستيقاظ مبكرا في الغد لأنه ضروري لي عمل ذلك

 ولايوجد أي خيار آخر فكثير من الأمور علي أن أنهيها إن لم أنهيها غدا فسأتعطل

 ضروري ومطلوب ويجب الإستيقاظ مبكرا إذا في الغدmust



You must practise English language.You will forget it.

يجب عليك أن تمارس اللغة الإنجليزية.سوف تنساها.

ما الذي لاحظناه هنا؟

لاحظنا وجود must وبعده على طول الفعل من مصدره بلا إضافات practise>>

 إذا لاحظنا هنا الضرورة الحتمية لحضور لممارسة اللغة لأنه ضروري فعل ذلك

 حتى لا تنساها ولا يوجد أي خيار آخر فممارستها

 ضرورية ومطلوبة ويجب ذلك في أسرع وقتmust

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3



كيف نصيغ الماضي والمضارع والمستقبل من الفعل المساعد must?


صيغة المضارع عادية جدا كما في درسنا السابق؟

must+infinitive verb

أي نضع الفعل المساعد must ثم الفعل من مصدره بلا إضافات
ونلاحظ من سياق مفردات الجملة أننا نتحدث عن الزمن الحالي أو المضارع..

مثال

I must go now.

يجب أن أذهب الآن.
لاحظنا الصيغة وهي must وبعدها المصدر من الفعل بلا إضافات go ولاحظنا

إن سياق الجملة يتحدث عن الوقت الحالي والمضارع بكلمة now

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


صيغة المستقبل أيضا عادية جدا كما في درسنا السابق وهي مشابهة أو نفس

 صيغة المضارع إلا أننا نفهم من سياق الجملة أننا نتحدث عن المستقبل والصيغة هي:


must+infinitive verb

أي نضع الفعل المساعد must ثم الفعل من مصدره بلا إضافات
ونلاحظ من سياق مفردات الجملة أننا نتحدث عن الزمن المستقبل..

مثال

I must go tomorrow.

يجب أن أذهب غدا.
لاحظنا الصيغة وهي must وبعدها المصدر من الفعل بلا إضافات go ولاحظنا

 إن سياق الجملة يتحدث عن الوقت القادم أو المستقبل بكلمة tomorrow

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3




أما صيغة الماضي Past فحقيقة قد يستغرب البعض لو قلت لكن

 أن الماضي نكتبه في حالة واحدة فقط حينما نأتي بالماضي من المضارع وليس المستقبل..

أقصد يعني إن نحن كما عرفنا سابقا أم هناك من الصيغ

 أو الـforms اللي نستخدمها للفعل المساعد must هي

 صيغة المضارع present والمستقبل future والزبدة أننا حينما نريد

 صياغة الماضي من must يتم ذلك في حالة واحدة فقط حينما

 نقوم بعمل ذلك من جملة في المضارع البسيط وأضيف إلى ذلك

 أن نسبة تأكدك من شيء معين في الجملة =95%...نشوف مثال:


Noha is not in class.She must be sick.
نهى ليست في الفصل.يجب أنها مريضة..

لاحظنا أن هذه الجملة في صياغة الـpresent وأنها تعني التأكد من خبر معين بنسبة 95%
والخبر هنا كونها مريضة فهي خمنت فقط أو أفترضت مرضها بنسبة 95%.

 الشرطين توفرا:

ويكون حسب الصيغة التالية:

must+have+been

فتصبح الجملة:


Noha must have been sick yesterday.

إذا الآن الجملة في الماضي..أتمنى وضحت هذه النقطة لكم....

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

صيغة النفي من الفعل المساعد must:
The Negative form


كما هو معروف أن صيغة النفي تتم عن طريقة إضافة كلمة النفي not إلى must

والنتيجة هي: must not

إلا أن إختصارها وهو Mustn’t

أكثر إستخداما وشيوعا وصيغة النفي هنا تضيف معنى مختلف تماما للإيجاب فيما سبق
ويصبح المعنى الضرورة القسوى والشديدة لعدم فعل شيء معين

Examples/أمثلة

You must keep it a secret.you mustn’t tell any body.

يجب عليك حفظه كسّر.يجب عليك أن لا تخبر أحدا.

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

والآن جاء دور الفعل المساعد have to ((هاف تو))وعليكم بتدوين الفروق بين

 هذا الفعل وmust >>>ثانيا/ الفعل المساعد have to

ماذا نعني بهذا الفعل المساعد have to


هذا الفعل إحدى الأفعال المساعدة وينطق have to وخلال الكلام على طول

 هاف تا يعني hafta والمفرد منه وهو has to وينطق hasta أو هاز تا

 وحينما نستخدم have to لانعني به الضرورة القسوى واللازمة لعمل شيء معين

 كما في must لكن نستخدمها لإبراز حقيقة معين يفترض من شخص ما أن يعملها..

...بمعنى آخر نحن لانستخدم have to إلا إذا أردنا التعبير أن شيئا معينا يجب

عليك فعله لأن الوضع والحالة يحتم عليك فعله لكن ليس شيئا ضروريا ضرورة صارمة

 كما في Must تلك الضرورة الحتميةالتي لاتحتمل الإنتظار لعمل شيء معين

..ونلاحظ هنا الفرق الواضح بين must و have to أو hase to فكلاهما تعني معنى واحد

 وهو (يجب)إلا أن مازالت الفروق واضحة بينهما من ناحية الإستخدام حيث

أن الفعلين الأخيرين كما رأينا سابقا يختلف معناهم عن must لأن معناهم يجب عليك فعل شيء معين

 لأن الموقف والوضع والحالة يتطلب ذلك أما must فيجب عليك فعل شيء معين

 لأنه ضروري عمله ضروري قسوى وإلا نتج شيء ما..
 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

Examples/أمثلة


All applicants have to take entrance exam.

يجب على كل طالبين الوظيفة حضور إختبار القبول

ما الذي لاحظناه هنا؟

لاحظنا وجود have to وبعده على طول الفعل من مصدره بلا إضافات take >>

 إذا لاحظنا هنا يجب عليك حضور الإختبار لأن الموقف والقاعدة تقول ذلك

..لكن لاحظوا ليس ضروري ضرورة قسوى لاتحتمل الإنتظار وإلا نتج شيء آخر كما في must.


I have to get up early tomorrow.

I am going away & my train leaves at 7.30..

يجب علي أن أستيقظ مبكرا غدا سأسافر بعيدا وقطاري

 (أي الذي سأذهب فيه)سيغادر الساعة السابعة والنصف.


ما الذي لاحظناه هنا؟

لاحظنا وجود have to وبعده على طول الفعل من مصدره بلا إضافات get up >>

 إذا لاحظنا هنا يجب علي القيام مبكرا غدا لأن الموقف ووضعي غدا يحتم ذلك

.. فالقطار سيغادر السابعة والنصف وسفري سيكون بعيدا وطويل.

.إذا الموقف وهو السفر الطويل وموعد تحرك القطار حتما ذلك علي إذا الموقف هو الذي حتم ذلك علي..

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


كيف نصيغ الماضي والمضارع والمستقبل من الفعل المساعد have to?

في الواقع اننا نستطيع أن تستخدم have to في جميع الصيغ الماضي والمضارع والمستقبل وهكذا..

صيغة المضارع عادية جدا كما في must؟

have to +infinitive verb

أي نضع الفعل المساعد have to ثم الفعل من مصدره بلا إضافات
ونلاحظ من سياق مفردات الجملة أننا نتحدث عن الزمن الحالي أو المضارع..

مثال

I have to go now.

يجب أن أذهب الآن.
لاحظنا الصيغة وهي have to وبعدها المصدر من الفعل بلا إضافات go ولاحظنا إن سياق الجملة يتحدث عن الوقت الحالي والمضارع بكلمة now

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


صيغة المستقبل أيضا كما في must وهي مشابهة أو نفس صيغة المضارع إلا أننا نفهم من سياق الجملة أننا نتحدث عن المستقبل والصيغة هي:


have to +infinitive verb

أي نضع الفعل المساعد have to ثم الفعل من مصدره بلا إضافات
ونلاحظ من سياق مفردات الجملة أننا نتحدث عن الزمن المستقبل..

مثال

I have to go tomorrow.

يجب أن أذهب غدا.
لاحظنا الصيغة وهي have to وبعدها المصدر من الفعل بلا إضافات go ولاحظنا إن سياق الجملة يتحدث عن الوقت القادم أو المستقبل بكلمة tomorrow

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3



صيغة الماضي Past

had to +infinitive


أي نضع الفعل المساعد had to ثم الفعل من مصدره بلا إضافات>>

مثال:

I had to go to hospital.
كان علي أن أذهب إلى المستشفى..

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

صيغة النفي من الفعل المساعد have to:
The Negative form

أن صيغة النفي تختلف هنا وتكون عن طريق إضافة الفعل المساعد المنفي do not أو اختصاره don’t أو doesn’t أوdidn’t قبل have to

حسب الفاعل والصيغة إن كانت ماضية أو مضارعة أو مستقبلية

Examples/أمثلة

I can hear you. you don’t have to shout.

أسمعك جيدا ليس من الضروري أن تصرخ

إذا معنى النفي دائما = قلة الضرورة لشيء معين.


Tomorrow is a holiday. We
don’t have to go to class.


غدا سيكون إجازة.ليس من الضروري أن نذهب إلى الفصل.


Salem doesn’t have to work on Friday.

ليس من الضروري لسالم أن يعمل يوم الجمعة.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


الخلاصة

* MUST و HAVE TO أو HAS TO >>>>>كلها أفعال مساعدة ولها نفس

 المعنى اللفظي وهو (يجب)إلا أن الإثنين لها معاني واستخدامات خاصة بها..

must>>>> نستخدمها حينما نريد التعبير عن وجوب القيام بعمل

 أو شيء معين ,,والقيام بهذا الشيء ضرورة قسوى لامفر منها

 ولاخيار لها وهذه الضرورة واجبة وحتمية..

mustn’t>>>> وهو نفي must نستخدمها لحظر وتحريم عمل شيء معين

..أي الضرورة القسوى لعدم عمل شيء معين..

have to أو has to (حسب الضمائر السابقة والفاعل)>>>نستخدمها حينما نريد التعبير

 عن وجوب القيام بعمل أو شيء معين ,, ووجوب القيام بهذا العمل يأتي من الواقع

 وحقيقة الموقف بحيث يفرض عليك عمل شيء معين..والقيام بهذا الشيء لك الخيار فيه..

النفي وهو don’t أو doesn’t أوdidn’t قبل have to >>>تعني قلة ضرورة العمل

 بشيء معين وعمد الحاجة الملحة له التي تصل إلى درجة الحظر..


*بالنسبة للصياغة في must نستخدم جميع الصياغات ماعدا الماضي

 يستخدم في حالة واحدة فقط إذا كنا متأكدين من خبر معين بنسبة 95%

أما have to و has to نستخدم فيها جميع الصياغات..
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
ابراهيم الشنطي
Admin
ابراهيم الشنطي


عدد المساهمات : 75523
تاريخ التسجيل : 28/01/2013
العمر : 78
الموقع : الاردن

Verbs: English lessons الأفعال:  Empty
مُساهمةموضوع: رد: Verbs: English lessons الأفعال:    Verbs: English lessons الأفعال:  Emptyالأربعاء 30 نوفمبر 2016, 7:44 am


 


أولا/ should و ought to

ماذا تعني هاتين الكلمتين أو هذين الفعلين المساعدين؟

دعونا نعرف المعنى من خلال المثالين التاليين:


You should study harder.

عليك أن تدرس أكثر.


You ought to study harder.


عليك أن تدرس أكثر.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

ما الذي لاحظناه؟


أولا / الكلمتين should و ought to لهما نفس المعنى عليك أن.

ثانيا/ هاتين الكلمتين تعبران النصح والإرشاد لأمر ما..كما نرى أن معنى

 الكلمتين يتفاوت مابين اقتراح أو وجهة نظر إلى جملة تعبر عن الواجب عمله في أمر ما..


إذا المعنى؟ >>>>>>> هو إسداء النصح تجاه أمر معين في أمر ما بالإضافة إلى

 أن معنى الكلمتين يتفاوت مابين اقتراح أو وجهة

 نظر إلى جملة تعبر عن الواجب عمله في أمر ما..

تعالوا نشوف كيف على المثالين السابقين؟

You should study harder
عليك أن تدرس أكثر.

إذا هنا في هذه الجملة المعنى >>>هذه نصيحتي لك عليك أن تدرس جيدا
ونفس الشيء ينطبق على الجملة الثانية..
 



Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أمثلة أخرى

Drivers should obey the speed limit.
على السائقين أن يمتثلوا حدود السرعة..
Drivers ought toobey the speed limit.
على السائقين أن يمتثلوا حدود السرعة..

إذا الكلمتين لها نفس المعنى فعموما هي نصيحة على السائقين

 أن يخضعوا لحدود السرعة المعروفة لأن ذلك واجب كمسؤولية كبيرة مهمة..

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

The negative form?
صيغة النفي..

Should >>>>> تصبح اختصار النفي Shouldn’t


أما ought to >>>>> فهي عامة لا تستخدم في النفي.

.وفي حالة استخدامها فقط نقوم بحذف to فتصبح كصيغة اختصار >>>>>Oughtn’t

إلا أننا نادرا ما نستخدمها كصيغة نفي:

أمثلة/

You shouldn’t leave the keys in the car.
كان عليك أن لا تترك المفاتيح في السيارة..
You oughtn’tleave the keys in the car.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


الصيغ المستخدمة لكل من Should و ought to


أولا / should


Present / المضارع

Should+V- infintive

أي الفعل should ثم المصدر مباشرة بعده بلا إضافات أخرى..

مثال

You should study this lesson.
عليك أن تدرس هذا الدرس.

إذا لاحظنا should وبعدها مصدر الفعل..

ولاحظنا أن معنى الجملة الآن في المضارع..

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

Future/ المستقبل

Should+V- infintive

أي الفعل should ثم المصدر مباشرة بعده بلا إضافات أخرى..

مثال

You should memorizethis lesson tommorrow.
عليك أن تستذكر هذا الدرس غدا.

إذا لاحظنا should وبعدها مصدر الفعل..

ولاحظنا أن معنى الجملة هو غدا أي في المستقبل..


ملاحظة/ زمن المضارع والمستقبل لهما نفس الصيغة لكن نعرف الفرق

 لما نقرأ الجملة ونفهم من سياقها وتعبيرها إن هذه في المضارع وهذه في المستقبل..

 

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

The past / الماضي

أما لو كنا نتكلم عن الماضي وعن شيء كان من

 المفترض عمله في الماضي فنتبع الصيغة التالية:

should + have + P.P

إذا should ثم الفعل have وهو ثابت ثم الصيغة الثالثة للأفعال..p.p

مثال
 

I had a test this morning. I didn’t do well on the test because

I didn’t study for it last night. I should have studied last night.

كان عندي امتحان هذا الصباح. ما عملت فيه جيدا لأنني

 لم أذاكر الليلة الماضية. كان علي أن أذاكر الليلة الماضية.


والمعنى هنا أن الدراسة كانت فكرة وشيء جيد بالنسبة لي لكنني لم أفعل ذلك، لقد أخطأت.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3


ثانيا/ ought to


Present / المضارع

ought to +V- infintive

أي الفعل ought to ثم المصدر مباشرة بعده بلا إضافات أخرى..

مثال

You ought to study this lesson.
عليك أن تدرس هذا الدرس.

إذا لاحظنا ought to وبعدها مصدر الفعل..

ولاحظنا أن معنى الجملة الآن في المضارع..

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

Future/ المستقبل

ought to +V- infintive

أي الفعل ought to ثم المصدر مباشرة بعده بلا إضافات أخرى..

مثال

You ought to memorizethis lesson tommorrow.
عليك أن تستذكر هذا الدرس غدا.

إذا لاحظنا ought to وبعدها مصدر الفعل..

ولاحظنا أن معنى الجملة هو غدا أي في المستقبل..


ملاحظة/ زمن المضارع والمستقبل لهما نفس الصيغة لكن نعرف

 الفرق لما نقرأ الجملة ونفهم من سياقها وتعبيرها إن هذه في المضارع وهذه في المستقبل..

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

The past / الماضي

أما لو كنا نتكلم عن الماضي وعن شيء كان من المفترض

 عمله في الماضي فنتبع الصيغة التالية:

ought to + have + P.P

إذا ought to ثم الفعل have وهو ثابت ثم الصيغة الثالثة للأفعال..p.p

مثال

I had a test this morning. I didn’t do well on the test

because I didn’t study for it last night. I ought to have studied last night.

كان عندي امتحان هذا الصباح. ما عملت فيه جيدا لأنني

 لم أذاكر الليلة الماضية. كان علي أن أذاكر الليلة الماضية.


والمعنى هنا أن الدراسة كانت فكرة وحاجة كويسة بالنسبة لي لكنني لم أفعل ذلك لقد أخطأت


ملاحظة مهمة/ نحن نستخدم صيغة الماضي من should

عادة أكثر من الماضي من ought to.


Had better

تحمل نفس معنى should و ought to إلا أن had better أقوى منهما

..وعادة had beteer تتضمن في معناها تحذير وتهديد من احتمال وقوع نتائج سيئة..

و had better لهل نفس صيغة should و ought to في المضارع والمستقبل
وهي شعبية أكثر في المحادثة أكثر من الكتابة.

Verbs: English lessons الأفعال:  Divider-3

أمثلة/

The gas tanky is almost empty. We had better stop at the next service station.

إن أنبوبة الغاز هي تقريبا فارغة. علينا أن نتوقف في محطة الخدمة القادمة.

طبعا لاحظنا الجملة ولاحظنا أنها في المضارع.. أما معناها / فكما أسلفنا

 ستكون هناك نتائج سلبية إذا لم نلتزم بأمر ما.. وهنا إذا لم نتوقف في محطة

 الخدمة ستكون هناك نتيجة غير محببة لنا.. فسوف ينتهي الغاز علينا..
الرجوع الى أعلى الصفحة اذهب الى الأسفل
https://shanti.jordanforum.net
 
Verbs: English lessons الأفعال:
الرجوع الى أعلى الصفحة 
صفحة 1 من اصل 1
 مواضيع مماثلة
-
» Adjectives: English lessons الصفات:
» Adverbs: English lessons الأحوال:
» Nouns: English lessons الأسماء:
» Pronouns: English lessons الضمائر:
» Sentences: English Lessons الجمل في اللغة الإنجليزية

صلاحيات هذا المنتدى:لاتستطيع الرد على المواضيع في هذا المنتدى
منتدى الشنطي :: برامج كمبيوتر :: دروس وتعليم لغات :: اللغة الانجليزيه :: دروس اللغة اﻻنجليزيه ُEnglish Lessons-
انتقل الى: